● 塑造職業(yè)的從業(yè)形象，用專(zhuān)業(yè)形象與談吐贏(yíng)得客戶(hù)信任 ● 掌握商務(wù)禮儀行為技巧，改變商務(wù)交往中的細(xì)節(jié)，助力訂單成交 ● 掌握溝通禮儀，讓客戶(hù)感知您的溫度 ● 學(xué)習(xí)快速與客戶(hù)對(duì)頻的溝通技巧
授課對(duì)象：保險(xiǎn)代理人/經(jīng)紀(jì)人
講師：蘇丹
▲業(yè)績(jī)：促進(jìn)金融機(jī)構(gòu)商業(yè)年金（長(zhǎng)期險(xiǎn)、固收類(lèi)）產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)能提升； ▲服務(wù)：以客戶(hù)理財(cái)需求為服務(wù)導(dǎo)向，配套從初訪(fǎng)至成交的客戶(hù)經(jīng)營(yíng)地圖； ▲專(zhuān)業(yè)：為大眾富裕家庭提供專(zhuān)業(yè)的教育規(guī)劃、退休管理服務(wù)，促進(jìn)大額保單； ▲工具：以微信生態(tài)為核心的商業(yè)年金客戶(hù)經(jīng)營(yíng)工具箱，不斷更新、不斷迭代。
授課對(duì)象：理財(cái)顧問(wèn)、理財(cái)經(jīng)理
講師：張羅群
▲增員：提升金融機(jī)構(gòu)優(yōu)質(zhì)人才招募的數(shù)量及質(zhì)量 ▲升級(jí)：讓隊(duì)伍告別過(guò)傳統(tǒng)緣故增員、大增員（批量增員）的思維及方法 ▲精準(zhǔn)：以團(tuán)隊(duì)為核心的小創(chuàng)會(huì)精英模式、鎖定中高端優(yōu)質(zhì)人才 ▲工具：標(biāo)準(zhǔn)精英招募操作手冊(cè)、小創(chuàng)會(huì)運(yùn)作指導(dǎo)手冊(cè)
授課對(duì)象：金融營(yíng)銷(xiāo)從業(yè)者、金融營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)、金融機(jī)構(gòu)招聘負(fù)責(zé)人
講師：張羅群
▲營(yíng)銷(xiāo)：提升綜合金融產(chǎn)品與服務(wù)交叉營(yíng)銷(xiāo)的件數(shù)與件均； ▲專(zhuān)業(yè)：能夠?yàn)榭蛻?hù)制作家庭財(cái)策規(guī)劃方案，提升服務(wù)口碑（簡(jiǎn)易營(yíng)銷(xiāo)版）； ▲場(chǎng)景：消費(fèi)、教育、養(yǎng)老、保險(xiǎn)、投資多個(gè)營(yíng)銷(xiāo)場(chǎng)景實(shí)務(wù)案例分析； ▲工具：家庭財(cái)策略規(guī)劃方案模版庫(kù)及營(yíng)銷(xiāo)思路。
授課對(duì)象：理財(cái)顧問(wèn)、理財(cái)經(jīng)理
講師：張羅群
▲品牌：提升參賽選手理財(cái)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)能力與呈現(xiàn)能力，促進(jìn)大賽影響力； ▲咨詢(xún)：全方位提供大賽咨詢(xún)、選手輔導(dǎo)、大賽評(píng)審專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)服務(wù)； ▲專(zhuān)業(yè)：全國(guó)各大機(jī)構(gòu)十佳理財(cái)規(guī)劃師大賽實(shí)操作案例，讓主辦方省時(shí)、省力。
授課對(duì)象：參加大賽的理財(cái)理財(cái)顧問(wèn)、理財(cái)經(jīng)理
講師：張羅群
▲業(yè)績(jī)：通過(guò)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)促進(jìn)金融機(jī)構(gòu)重疾、年金、壽險(xiǎn)保險(xiǎn)產(chǎn)品交叉營(yíng)銷(xiāo)及保額； ▲服務(wù)：以客戶(hù)需求為導(dǎo)向，具備不同客群保險(xiǎn)規(guī)劃及保單年檢服務(wù)的思路及策略； ▲工具：使學(xué)員掌握1～2款保單年檢工具應(yīng)用； ▲磨壓：使學(xué)員掌握保險(xiǎn)規(guī)劃及保單年檢方案制作與解讀。
授課對(duì)象：保險(xiǎn)代理人、經(jīng)代公司、金融一線(xiàn)從業(yè)者
講師：張羅群
● 源至實(shí)戰(zhàn)：大量客戶(hù)陪訪(fǎng)與營(yíng)銷(xiāo)咨詢(xún)服務(wù)形成的分析素材庫(kù)； ● 案例分析：每一項(xiàng)分析技術(shù)均有大量實(shí)踐案例支撐，告別空講與非金融行業(yè)案例； ● 工具輔助：客群分析需要大量衍生知識(shí)進(jìn)行支撐，通過(guò)工具使用降低客群分析難度。
授課對(duì)象：金融機(jī)構(gòu)理財(cái)顧問(wèn)、理財(cái)經(jīng)理
講師：張羅群
課程收益： ● 學(xué)員掌握檢查活動(dòng)策劃原理和方案編制注意事項(xiàng)，能夠有效應(yīng)對(duì)檢查工作中各項(xiàng)關(guān)注重點(diǎn) ● 學(xué)員掌握檢查工作的組織形式，包括側(cè)重點(diǎn)管理，能夠根據(jù)檢查工作的目的，組織各專(zhuān)業(yè)檢查人員，進(jìn)行協(xié)作，完成專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng) ● 學(xué)員掌握檢查活動(dòng)管理流程，包括策劃、實(shí)施、檢查、總結(jié)和持續(xù)改進(jìn)，根據(jù)本企業(yè)特點(diǎn)，能夠高效率編制檢查表，策劃并實(shí)施檢查活動(dòng) ● 學(xué)員掌握從檢查目的出發(fā)介紹的評(píng)比類(lèi)、評(píng)級(jí)類(lèi)、評(píng)優(yōu)類(lèi)和體系審核類(lèi)四種檢查的優(yōu)點(diǎn)和不足，制定有效的綜合檢查方案 ● 學(xué)員掌握檢查工作對(duì)系統(tǒng)平臺(tái)、報(bào)表、PPT的使用方法，將檢查工作有效貫穿于年度重點(diǎn)工作和月度重點(diǎn)匯報(bào)材料中，將檢查與其它業(yè)務(wù)有效結(jié)合
授課對(duì)象：公司總部、二級(jí)單位、基層企業(yè)生產(chǎn)管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理人員、安全質(zhì)量管理人員等
講師：張?zhí)炫?/p>
課程收益： ● 學(xué)員熟練掌握廠(chǎng)用電設(shè)備的制造原理、制造廠(chǎng)家情況和在發(fā)電企業(yè)中的應(yīng)用情況 ● 學(xué)員對(duì)廠(chǎng)用系統(tǒng)設(shè)備設(shè)施的運(yùn)行、控制和維護(hù)有相當(dāng)深入的了解，能夠編制和實(shí)施設(shè)備檢修改造計(jì)劃，有力提升技術(shù)支持水平 ● 學(xué)員通過(guò)對(duì)某發(fā)電企業(yè)廠(chǎng)用系統(tǒng)的改造工程的實(shí)施與應(yīng)用，有效把控改造工作的重點(diǎn)和難點(diǎn) ● 學(xué)員能夠?qū)Ρ酒髽I(yè)廠(chǎng)用電系統(tǒng)進(jìn)行有效地評(píng)估驗(yàn)證，明確薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行問(wèn)題整改，使廠(chǎng)用電系統(tǒng)為本企業(yè)發(fā)揮更為高效的作用
授課對(duì)象：企業(yè)發(fā)電運(yùn)行管理人員、檢修維護(hù)部基層班組長(zhǎng)、檢修維護(hù)人員、設(shè)備工程部點(diǎn)檢人員
講師：張?zhí)炫?/p>
課程收益： ● 學(xué)員熟練掌握檢修工作應(yīng)準(zhǔn)備的資料編制方法 ● 學(xué)員了解設(shè)備生產(chǎn)廠(chǎng)家性質(zhì)和本企業(yè)可支配的資金使用范圍 ● 學(xué)員牢固樹(shù)立檢修中“進(jìn)度把控及糾偏”思想，強(qiáng)調(diào)整體把控和實(shí)時(shí)糾偏，保障檢修進(jìn)度在工期范圍內(nèi) ● 學(xué)員善于使用平臺(tái)系統(tǒng)和輔助方法，善于為自身工作減負(fù)，把握檢修關(guān)鍵點(diǎn)，起到“關(guān)鍵崗位的關(guān)鍵作用”，助力檢修工作有效實(shí)施
授課對(duì)象：企業(yè)生產(chǎn)部、運(yùn)營(yíng)部、設(shè)備部、維護(hù)部主管、專(zhuān)業(yè)技術(shù)工程師、班組長(zhǎng)及檢修作業(yè)組成員
講師：張?zhí)炫?/p>
課程收益： ● QC活動(dòng)小組人員確認(rèn)需要解決的主要問(wèn)題，注意問(wèn)題解決辦法的對(duì)應(yīng)性，通過(guò)方案實(shí)施，效果驗(yàn)證，真正使問(wèn)題得到根治 ● 通過(guò)課程學(xué)習(xí)，QC小組負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)頻次嚴(yán)格把控，通過(guò)對(duì)活動(dòng)進(jìn)度的合并重組，實(shí)現(xiàn)小組活動(dòng)全程優(yōu)化 ● 通過(guò)對(duì)課程的學(xué)習(xí)，QC小組活動(dòng)成員及時(shí)對(duì)階段成果進(jìn)行驗(yàn)證，確認(rèn)階段目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn) ● 通過(guò)課題討論，QC小組活動(dòng)成員對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題強(qiáng)化認(rèn)知，形成正確的知識(shí)沉淀，確保小組活動(dòng)持續(xù)高效開(kāi)展
授課對(duì)象：企業(yè)生產(chǎn)部、運(yùn)營(yíng)部、設(shè)備部、維護(hù)部工程部主管、專(zhuān)業(yè)工程師及基層企業(yè)QC小組人員
講師：張?zhí)炫?/p>
課程收益： ● 學(xué)員明確自身角色定位，持續(xù)訓(xùn)練自身基本功，不斷提高工作技能和工作水平 ● 學(xué)員了解勝任本崗位工作應(yīng)具備的素質(zhì)，努力將培養(yǎng)業(yè)務(wù)素質(zhì)與日常工作相結(jié)合，持續(xù)獲得新的工作方法 ● 學(xué)員牢固掌握對(duì)所轄設(shè)備的全生命周期和全流程管理，提高自身所轄設(shè)備的安全性、經(jīng)濟(jì)性和可靠性 ● 學(xué)員牢固樹(shù)立平臺(tái)系統(tǒng)輔助作用和輔助方法，將行業(yè)經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為系統(tǒng)平臺(tái)信息，提高設(shè)備管理水平 ● 通過(guò)對(duì)課程的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與各部門(mén)、各專(zhuān)業(yè)及所轄班組人員溝通協(xié)調(diào)能力，不斷拓寬項(xiàng)目經(jīng)理的業(yè)務(wù)溝通渠道，獲得廣闊的發(fā)展空間
授課對(duì)象：企業(yè)基層中層管理人員、班組長(zhǎng)、點(diǎn)檢員、檢修維護(hù)人員
講師：張?zhí)炫?/p>
課程收益： ● 通過(guò)課程學(xué)習(xí)，班組長(zhǎng)明確自身工作的“六大角色”定位，能夠積極發(fā)揮在班組管理中的指揮、領(lǐng)導(dǎo)和凝聚作用 ● 班組長(zhǎng)通過(guò)班組面對(duì)的“矛盾點(diǎn)”，有效掌握工作方法，通過(guò)工作，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，進(jìn)行高效管理 ● 通過(guò)課程學(xué)習(xí)，班組長(zhǎng)善于運(yùn)用系統(tǒng)平臺(tái)管理手段和其它輔助方法，提高管理效率，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化。 ● 班組長(zhǎng)通過(guò)對(duì)本班組人員能力辨析，確認(rèn)人員配合的最佳模式，確認(rèn)管理分級(jí)分層，提升管理水平 ● 通過(guò)課程學(xué)習(xí)，班組長(zhǎng)牢固樹(shù)立對(duì)本班組“PDCA”的管理思路和項(xiàng)目管理工作模式，合理避免負(fù)面影響，積極打造積極向上的班組工作氛圍
授課對(duì)象：企業(yè)基層單位運(yùn)行班組長(zhǎng)、檢修班組長(zhǎng)、維護(hù)班組長(zhǎng)、點(diǎn)檢員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、項(xiàng)目經(jīng)理、高級(jí)主管等
講師：張?zhí)炫?/p>
課程收益： ● 通過(guò)課程學(xué)習(xí)，班組長(zhǎng)明確自身工作職責(zé)，強(qiáng)調(diào)班組長(zhǎng)在班組中的指揮、領(lǐng)導(dǎo)和凝聚作用 ● 學(xué)員掌握“金字塔”型或“平行”“合伙人”型管控模式和方法 ● 善于運(yùn)用系統(tǒng)平臺(tái)管理手段和其它輔助方法，對(duì)系統(tǒng)管理、班組長(zhǎng)日志管理、缺陷管理等平臺(tái)的整合運(yùn)用 ●通過(guò)課程學(xué)習(xí)，牢固學(xué)員樹(shù)立對(duì)本班組“PDCA”的管理思路和項(xiàng)目管理工作模式 ● 班組長(zhǎng)通過(guò)探討所在企業(yè)生產(chǎn)模式和特點(diǎn)，有效把控工作連續(xù)與間斷，日常工作和值班消缺，設(shè)備創(chuàng)新與運(yùn)行可靠性，短期工作與持續(xù)工作之間的關(guān)系，并依照本班組實(shí)際業(yè)務(wù)開(kāi)展情況，權(quán)衡利弊，確定適合本班組業(yè)務(wù)發(fā)展的最優(yōu)方案
授課對(duì)象：企業(yè)基層單位運(yùn)行班組長(zhǎng)、檢修班組長(zhǎng)、點(diǎn)檢員、高級(jí)主管等
講師：張?zhí)炫?/p>
課程收益： ● 通過(guò)課程學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠清晰了解檢修維護(hù)人員的崗位職責(zé)，學(xué)員學(xué)會(huì)運(yùn)用體系審核思路，逐項(xiàng)對(duì)照本職崗位職責(zé)，主動(dòng)開(kāi)展工作，明確解決“做什么”的問(wèn)題。 ● 學(xué)員能夠明確檢修維護(hù)人員崗位應(yīng)具備的素質(zhì)，主動(dòng)思考自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，明確今后的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向。 ● 學(xué)員牢固樹(shù)立企業(yè)“檢修”和“維護(hù)”工作特點(diǎn)和注意事項(xiàng)。 ● 牢固樹(shù)立“專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能”思想，對(duì)所轄設(shè)備的管理能夠做到“心中一本設(shè)備賬”和“發(fā)揮話(huà)語(yǔ)權(quán)”作用，積極參加對(duì)設(shè)備改造、提效工作。 ● 檢修維護(hù)人員學(xué)會(huì)高效利用各種系統(tǒng)平臺(tái)和設(shè)備管理的輔助方法，最大限度地發(fā)揮系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，提高設(shè)備檢修維護(hù)管理效率。
授課對(duì)象：企業(yè)基層班組長(zhǎng)、檢修維護(hù)人員、設(shè)備點(diǎn)檢人員
講師：張?zhí)炫?/p>
▲業(yè)績(jī)：促進(jìn)金融機(jī)構(gòu)綜合金融產(chǎn)品、事務(wù)性服務(wù)產(chǎn)能提升； ▲溝通：掌握最新資產(chǎn)策略報(bào)告分析與解讀，與中高端客戶(hù)共享私密空間； ▲專(zhuān)業(yè)：為富裕家庭提供專(zhuān)業(yè)的資產(chǎn)配置服務(wù)流程、制作專(zhuān)業(yè)化資產(chǎn)配置方案； ▲工具：資產(chǎn)配置方案建議書(shū)模版、最新版資家庭資產(chǎn)策略分析報(bào)告。
授課對(duì)象：理財(cái)顧問(wèn)、理財(cái)經(jīng)理
講師：張羅群
▲升級(jí)：使理財(cái)顧問(wèn)客群從大眾富?？蛻?hù)升級(jí)為中高凈值客群； ▲業(yè)績(jī)：促進(jìn)金融機(jī)構(gòu)大額件均及TOP理財(cái)精英營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)能提升； ▲場(chǎng)景：陌生、緣故、家族等多種客群多場(chǎng)景的高客經(jīng)營(yíng)策略。
授課對(duì)象：理財(cái)顧問(wèn)、理財(cái)經(jīng)理
講師：張羅群
● 通過(guò)優(yōu)質(zhì)規(guī)范的行為禮儀培訓(xùn)，塑造員工的新形象； ● 提高員工意識(shí)自身素質(zhì)以及服務(wù)意識(shí)； ● 打破傳統(tǒng)服務(wù)接待理念，對(duì)等更人性化服務(wù)接待； ● 全面提升銀行公眾形象，建立客戶(hù)忠誠(chéng)度； ● 增加客戶(hù)的滿(mǎn)意和忠誠(chéng)度從而給銀行業(yè)帶來(lái)更大的收益。
授課對(duì)象：柜員、大堂經(jīng)理、客戶(hù)經(jīng)理、VIP接待、信托、保險(xiǎn)銷(xiāo)售及貸款專(zhuān)員等
講師：張琪潤(rùn)
● 提升學(xué)員對(duì)于形象的認(rèn)知； ● 掌握輪廓美學(xué)、化妝技巧、妝容呈現(xiàn)、發(fā)型區(qū)分處理以及行為舉止藝術(shù)； ● 提升企業(yè)整體形象、團(tuán)隊(duì)形象、社會(huì)形象； ● 塑造可信賴(lài)度高的職業(yè)風(fēng)采，贏(yíng)得尊重與重視。
授課對(duì)象：企業(yè)全員、愛(ài)美人士
講師：張琪潤(rùn)
● 客戶(hù)經(jīng)理能夠在與客戶(hù)對(duì)接上發(fā)生重大社交接待改觀(guān)； ● 提升客戶(hù)拜訪(fǎng)的成功率、合同的簽單率、提升大客戶(hù)比率； ● 提高商務(wù)合同的單份含金量； ● 提升個(gè)人及企業(yè)形象。
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理者、銷(xiāo)售人員、商務(wù)接待人員
講師：張琪潤(rùn)
1）AI與效能提升實(shí)戰(zhàn)（DeepSeek辦公提效實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用、DeepSeek+智能體創(chuàng)作） 2）TTT（崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化項(xiàng)目、AI加速課程開(kāi)發(fā)、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、表達(dá)與呈現(xiàn)） 3）沉浸式教學(xué)設(shè)計(jì)（劇本殺系列課程、電競(jìng)系列課程）
武漢市
AI+辦公應(yīng)用、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、組織架構(gòu)變革、解決方案架構(gòu)……
上海市
質(zhì)量管理、研發(fā)管理、項(xiàng)目管理、六西格瑪管理等
青島市
DeepSeek、思維導(dǎo)圖、創(chuàng)新思維、問(wèn)題分析與解決、結(jié)構(gòu)性思維、金字塔原理、高效表達(dá)
廣州市
AI+辦公應(yīng)用、AI+銷(xiāo)售技巧、AI+管理效率、AI+課程開(kāi)發(fā)、AI智能體開(kāi)發(fā)、AI本地部署等
深圳市
華師經(jīng)紀(jì)訂閱號(hào)
微信在線(xiàn)客服
深圳市龍華區(qū)大浪街道龍觀(guān)西路與華榮路交匯處-順泰中晟大廈28-29層 版權(quán)所有©深圳華師兄弟教育科技有限公司 備案號(hào)：粵ICP備12093994號(hào)
