1、基于管理任務(wù)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容：
基于中基層管理者部門(mén)管理/團(tuán)隊(duì)管理的五項(xiàng)核心管理任務(wù)，開(kāi)發(fā)三門(mén)游戲仿真管理課程，提供實(shí)際管理的模擬訓(xùn)練
2、創(chuàng)新教學(xué)場(chǎng)景：
全新的教學(xué)場(chǎng)景，包括“仿真游戲、模擬管理訓(xùn)練、訓(xùn)測(cè)一體”等元素。引入游戲化體驗(yàn)和實(shí)際案例模擬，學(xué)員能夠在真實(shí)場(chǎng)景中進(jìn)行管理實(shí)踐
3、高轉(zhuǎn)化率學(xué)習(xí)模式：
包括游戲?qū)埂?shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、復(fù)盤(pán)反思、方法論學(xué)習(xí)、實(shí)際工作評(píng)估和管理改善計(jì)劃等環(huán)節(jié)。學(xué)員將在實(shí)踐中不斷反思和調(diào)整自己的管理方法，提高管理效能并制定針對(duì)性的改進(jìn)計(jì)劃
結(jié)合新形式下年輕的管理者的習(xí)慣，將年輕人喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲形式融入培訓(xùn)課程，在玩中學(xué)，在玩中習(xí)、在玩中成長(zhǎng)
不同場(chǎng)景、不同角色、不同任務(wù)，在闖關(guān)和任務(wù)中考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的規(guī)劃、溝通、協(xié)作能力，運(yùn)用工具及時(shí)復(fù)盤(pán)對(duì)應(yīng)實(shí)際工作，自我覺(jué)察
結(jié)合不同的主題方向和新形勢(shì)下對(duì)管理者理人管事的管理挑戰(zhàn)，開(kāi)發(fā)對(duì)應(yīng)游戲場(chǎng)景，每人的角色、任務(wù)不同，全情投入
結(jié)合在游戲體驗(yàn)中真實(shí)反饋，及時(shí)復(fù)盤(pán)關(guān)聯(lián)實(shí)際工作的新要求，導(dǎo)入和更新有效的管理知識(shí)，即時(shí)制定改善方案和策略，即時(shí)提升
課程收益一：目標(biāo)制定和策略規(guī)劃
明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和愿景，制定可度量的指標(biāo)，團(tuán)隊(duì)內(nèi)達(dá)成目標(biāo)共識(shí)。
課程收益二：信息分析和高效決策
收集、共享信息，鼓勵(lì)員工參與決策，制定有效決策標(biāo)準(zhǔn)。
課程收益三：資源配置與管理
確定關(guān)鍵資源，合理配置，管理資源使用效率
課程收益四：復(fù)盤(pán)和策略調(diào)整
周期性復(fù)盤(pán)評(píng)估，分析問(wèn)題和挑戰(zhàn)，快速調(diào)整策略和計(jì)劃。
課程收益五：認(rèn)證收益三風(fēng)險(xiǎn)管理
評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，制定應(yīng)對(duì)策略和預(yù)案，追蹤實(shí)施情況，建立風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制。
課程收益六：打造敏捷團(tuán)隊(duì)
建立積極團(tuán)隊(duì)文化，促進(jìn)信息共享和協(xié)同補(bǔ)位，建立靈活機(jī)制。
華師經(jīng)紀(jì)訂閱號(hào)
微信在線客服
深圳市龍華區(qū)大浪街道龍觀西路與華榮路交匯處-順泰中晟大廈28-29層 版權(quán)所有©深圳華師兄弟教育科技有限公司 備案號(hào)：粵ICP備12093994號(hào)
