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?了解華為成長、發(fā)展和壯大的過程 ?了解華為成功的原因 ?清晰明確可以從華為的成功學(xué)到什么 ?如何學(xué)習(xí)華為
授課對象：企業(yè)負責(zé)人、中高層管理者及專業(yè)管理人員
講師：王立中
● 從格物到致知，透現(xiàn)象看本質(zhì)，通過管理案例探思維 ； ● 從誠意到正心，一分為二看問題，再二合為一做決策 ； ● 從修身看律己，不斷完善自我的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)魅力 ； ● 從齊家看帶隊，掌握打造一支卓越團隊的心法和技能 ； ● 以中為魂西為體，從內(nèi)而外提升管理思路和領(lǐng)導(dǎo)才能；
授課對象：企業(yè)高層、中層管理人員，新晉中高層管理人員，要帶領(lǐng)團隊的領(lǐng)導(dǎo)者
講師：方明
● 理解培訓(xùn)的本質(zhì)與學(xué)習(xí)的核心密鑰 ● 學(xué)會開展技能型培訓(xùn)的心法和步驟 ● 學(xué)會開展知識型培訓(xùn)的心法和步驟 ● 學(xué)會開展態(tài)度型培訓(xùn)的心法和步驟 ● 掌握開展培訓(xùn)授課所需的核心工具
授課對象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，各層級管理人員，需要帶領(lǐng)團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，培訓(xùn)部工作者
講師：方明
● 重新認知客戶體驗的價值與內(nèi)在驅(qū)動，理解員工身心參與與客戶體驗之間的關(guān)系； ● 使用接觸點地圖來診斷內(nèi)外客戶體驗的槽點，痛點，建議點，行動點； ● 使用F4需求分析工具來剖析內(nèi)外客戶的需求，做到提前預(yù)測； ● 使用品牌標(biāo)準(zhǔn)工具，站在內(nèi)外客戶視角來撰寫品牌標(biāo)準(zhǔn)； ● 使用峰終定律來做創(chuàng)意工坊，為內(nèi)外客戶創(chuàng)造新體驗； ● 使用反饋改進工具來持續(xù)改進服務(wù)體驗優(yōu)化系統(tǒng)；
授課對象：高層管理者，中層管理者，基層管理者，骨干型員工
講師：方明
● 重新認知何為組織發(fā)展及領(lǐng)導(dǎo)能力； ● 站在領(lǐng)導(dǎo)者視角，以組織發(fā)展為導(dǎo)向，突破思維與行為上的困境； ● 使用共創(chuàng)工具設(shè)計愿景、使命、戰(zhàn)略、價值觀； ● 使用共創(chuàng)工具識別組織現(xiàn)有系統(tǒng)，設(shè)計增長飛輪； ● 使用共創(chuàng)工具識別并創(chuàng)造組織賦能的空間； ● 使用共創(chuàng)工具推進組織成員打造身心投入的組織文化；
授課對象：高層管理者，中層管理者
講師：方明
● 重新認知何為賦能領(lǐng)導(dǎo)與身心參與，了解實現(xiàn)賦能領(lǐng)導(dǎo)的三大技能； ● 使用診斷工具來識別被領(lǐng)導(dǎo)者在相應(yīng)目標(biāo)面前四個不同發(fā)展階段； ● 使用匹配工具來提升領(lǐng)導(dǎo)他人時的靈活性和有效性以達到賦能目標(biāo)； ● 使用對話工具來指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者掌握對話框架，梳理賦能對話的內(nèi)容； ● 學(xué)習(xí)一門新的領(lǐng)導(dǎo)力語言，提高領(lǐng)導(dǎo)者賦能方式與對話，有效發(fā)展被領(lǐng)導(dǎo)者的主動性；
授課對象：高層管理者，中層管理者，基層管理者
講師：方明
課程收益 ▲ 幫助學(xué)員系統(tǒng)建立創(chuàng)新思維，掌握創(chuàng)新的方法和工具； ▲ 從商業(yè)模式、組織、營銷和產(chǎn)品角度，幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握企業(yè)管理創(chuàng)新的方法和工具； ▲ 深入分析和解讀優(yōu)秀的企業(yè)創(chuàng)新案例，開拓學(xué)員視野； ▲ 通過現(xiàn)場實戰(zhàn)演練，整體提升學(xué)員的創(chuàng)新實戰(zhàn)能力。
授課對象：企業(yè)管理者
講師：董海濱
課程收益： ▲ 幫助學(xué)員掌握團隊發(fā)展三個階段的特點和管理工作的重心； ▲ 幫助學(xué)員掌握領(lǐng)導(dǎo)力的方法，針對團隊不同類型的員工采取針對性的領(lǐng)導(dǎo)； ▲ 幫助學(xué)員掌握向上、同級和向下的溝通技巧與工具，提升溝通能力與效率； ▲ 幫助學(xué)員掌握團隊和下屬的目標(biāo)管理，以及目標(biāo)執(zhí)行管控的方法與工具； ▲ 掌握如何進行團隊成員的培養(yǎng)、工作指導(dǎo)（教練輔導(dǎo)）與授權(quán)管理； ▲ 通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實戰(zhàn)，打造高績效和高執(zhí)行力的優(yōu)秀團隊。
授課對象：中、高層管理者
講師：董海濱
課程收益： ▲ 幫助學(xué)員明確中高層管理者的工作定位和管理角色認知； ▲ 幫助學(xué)員掌握團隊打造與下屬培養(yǎng)的能力； ▲ 幫助學(xué)員掌握員工激勵與員工授權(quán)和不同特點員工的管理能力； ▲ 幫助學(xué)員掌握目標(biāo)管理與目標(biāo)執(zhí)行管控的能力； ▲ 幫助學(xué)員掌握與上級、同級、下屬三個維度的高效溝通的能力； ▲ 通過實戰(zhàn)演練，幫助學(xué)員系統(tǒng)提升作為管理者的核心管理技能。
授課對象：中高層管理者
講師：董海濱
課程收益 ▲ 了解和認知互聯(lián)網(wǎng)時代的特征和企業(yè)經(jīng)營面臨的挑戰(zhàn)； ▲ 系統(tǒng)掌握企業(yè)運營管理的核心要素：戰(zhàn)略、運營體系、團隊； ▲ 通過基礎(chǔ)管理和創(chuàng)新管理的解讀與實操演練，掌握企業(yè)運營管理的思路和切入點； ▲ 分享和研討國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)的運營管理案例，借鑒和轉(zhuǎn)化成功經(jīng)驗； ▲ 建立企業(yè)經(jīng)營全局觀，建立公司經(jīng)營戰(zhàn)略思維，提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。
授課對象：董事長、總經(jīng)理、中高層管理者
講師：董海濱
課程收益 ▲ 深入了解智能制造的內(nèi)容、企業(yè)推行智能制造的成熟度模型； ▲ 深入掌握企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三大路徑，掌握如何借助智能制造推動企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
授課對象：公司高管、管理人員、政府機關(guān)人員等
講師：董海濱
課程收益 ▲ 掌握人工智能的發(fā)展歷史、基本原理與核心支撐技術(shù)； ▲ 掌握人工智能在語音交互領(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用和探索實踐； ▲ 掌握人工智能在視覺交互領(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用和探索實踐； ▲ 掌握人工智能在無人駕駛領(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用和探索實踐； ▲ 掌握人工智能在教育、金融、新聞領(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用和探索實踐； ▲ 掌握人工智能在工業(yè)領(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用和探索實踐； ▲ 掌握人工智能在國家層面的布局和發(fā)展趨勢。
授課對象：公司管理人員、政府機關(guān)人員等
講師：董海濱
課程收益 ▲ 深入了解德國工業(yè)4.0、美國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、日本機器人新戰(zhàn)略； ▲ 深入了解中國制造2025國家工業(yè)戰(zhàn)略； ▲ 深入了解國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)在智能制造方面的探索與實踐； ▲ 掌握智能工廠的整體解決方案與實施步驟。
授課對象：公司高管、管理人員、政府機關(guān)人員等。
講師：董海濱
課程收益 ▲ 深入了解智能制造與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)涵與應(yīng)用實踐； ▲ 深入了解中國制造2025國家工業(yè)戰(zhàn)略與智能制造的方向； ▲ 深入掌握智能制造與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的核心技術(shù)支撐； ▲ 深入掌握智能制造與商業(yè)模式創(chuàng)新（制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級）的關(guān)系； ▲ 深入了解國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)在智能制造和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)方面的探索與實踐； ▲ 掌握不同行業(yè)智能制造的解決方案與智能工廠規(guī)劃、實施。
授課對象：公司高管、管理人員、政府機關(guān)人員等。
講師：董海濱
課程收益： ▲ 幫助學(xué)員掌握工業(yè)4.0與智能制造關(guān)鍵技術(shù)； ▲ 幫助學(xué)員掌握數(shù)字化車間和智能工廠規(guī)劃與建設(shè)的步驟、方法； ▲ 解讀智能生產(chǎn)和智能工廠案例，幫助學(xué)員掌握如何進行智能工廠規(guī)劃與實施。
授課對象：企業(yè)管理者、生產(chǎn)管理人員等。
講師：董海濱
課程收益： ▲ 系統(tǒng)掌握智能制造的內(nèi)容與發(fā)展趨勢； ▲ 幫助學(xué)員掌握數(shù)字化工廠的關(guān)鍵支撐技術(shù)； ▲ 幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握數(shù)字化工廠規(guī)劃與建設(shè)的步驟、方法； ▲ 深入了解國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)在智能制造和數(shù)字化工廠打造方面的探索與實踐。
授課對象：企業(yè)管理者、生產(chǎn)管理人員等。
講師：董海濱
▲ 深入了解智能制造和中國制造2025國家工業(yè)戰(zhàn)略； ▲ 深入掌握支撐智能制造的核心技術(shù)與應(yīng)用場景； ▲ 深入掌握智能制造與商業(yè)模式創(chuàng)新（制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級）的關(guān)系； ▲ 深入了解國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)在智能制造方面的探索與實踐； ▲ 掌握不同行業(yè)智能制造的解決方案與智能工廠規(guī)劃、實施。
授課對象：公司高管、管理人員、政府機關(guān)人員等
講師：董海濱
課程收益 ▲ 模擬企業(yè)實際經(jīng)營和互聯(lián)網(wǎng)時代市場環(huán)境，幫助學(xué)員理解企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)和內(nèi)在邏輯； ▲ 增進學(xué)員對企業(yè)經(jīng)營和財務(wù)相關(guān)性的理解，建立利潤和投資回報觀念； ▲ 建立經(jīng)營意識，掌握企業(yè)經(jīng)營決策的制定過程、投資回報分析、跨部門協(xié)調(diào)與溝通能力、解讀經(jīng)營數(shù)據(jù)能力； ▲ 建立企業(yè)經(jīng)營全局觀，建立公司經(jīng)營戰(zhàn)略思維，提升個人執(zhí)行力、團隊協(xié)作力。
授課對象：總經(jīng)理、中高層管理者，銷售、研發(fā)、生產(chǎn)、運營等部門管理人員
講師：董海濱
● 提升企業(yè)轉(zhuǎn)型的意識與能力，并推動全員工主動參與轉(zhuǎn)型變革的活動 ● 梳理數(shù)字工廠經(jīng)營基本策略，并如何化“不可能”為可能的關(guān)鍵能力 ● 掌握業(yè)務(wù)創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型必殺技、讓智能智造變得如此的輕松、簡單有效 ● 提升數(shù)字轉(zhuǎn)型及創(chuàng)新模式中需要的綜合能力，降低智能化帶來的成本 ● 推動落地智能云制造解決方案的方法技巧，促進整體性變革的有效性 ● 建立數(shù)字工廠的標(biāo)準(zhǔn)和流程，以及優(yōu)化業(yè)務(wù)服務(wù)中的標(biāo)準(zhǔn)，和滿意度 ● 掌握數(shù)字化人才開發(fā)的能力，以及關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程的持續(xù)改進活動推廣
授課對象：董事長、總裁、副總裁、總經(jīng)理、部門總監(jiān)/經(jīng)理、總工程師、項目負責(zé)人
講師：吳東翰
● 快速調(diào)整自己、員工和團隊整體的核心信念，以及價值觀轉(zhuǎn)變的能力 ● 掌握從成功走向成功的思維和能力，快速避免現(xiàn)場人才不斷流的現(xiàn)象 ● 搞好高質(zhì)量、準(zhǔn)交期的能力和技巧，降低客戶無限制抱怨并提升交付 ● 搞好精技術(shù)、佳成本的方案和思維，努力花最少的錢做到最重要的事 ● 提升優(yōu)服務(wù)、穩(wěn)安全的路徑和方法，強化內(nèi)外客戶的不一樣體驗感受 ● 推動班組內(nèi)部管理文化，并搭建團隊文化所需的信息平臺的核心能力 ● 喚醒全員心中的巨人，掌握如何有效催化員工出活力的路徑、方法論 ● 重新梳理流程、機制、制度的關(guān)鍵要點并推動員工如何有效實施能力 ● 如何培養(yǎng)人才及做好現(xiàn)場提案改善，并推動員工養(yǎng)成一次做對的習(xí)慣
授課對象：一線班組長、部門班組長、技術(shù)員、工程師、有潛力的儲備干部等
講師：吳東翰
1）AI與效能提升實戰(zhàn)（DeepSeek辦公提效實戰(zhàn)應(yīng)用、DeepSeek+智能體創(chuàng)作） 2）TTT（崗位經(jīng)驗內(nèi)化項目、AI加速課程開發(fā)、課程設(shè)計與開發(fā)、表達與呈現(xiàn)） 3）沉浸式教學(xué)設(shè)計（劇本殺系列課程、電競系列課程）
武漢市
AI+辦公應(yīng)用、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、組織架構(gòu)變革、解決方案架構(gòu)……
上海市
質(zhì)量管理、研發(fā)管理、項目管理、六西格瑪管理等
青島市
DeepSeek、思維導(dǎo)圖、創(chuàng)新思維、問題分析與解決、結(jié)構(gòu)性思維、金字塔原理、高效表達
廣州市
AI+辦公應(yīng)用、AI+銷售技巧、AI+管理效率、AI+課程開發(fā)、AI智能體開發(fā)、AI本地部署等
深圳市
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