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專注講師經(jīng)紀,堅決不做終端

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《抓住存量人心紅利——運用客戶思維學銷售禮儀技巧》

◆ 深化禮儀增效理念:結合企業(yè)情況與學員自身工作經(jīng)歷來強化學習,加強落地實用的技術型學習,強化銷售禮儀意識與心態(tài),真正做到學到即用到。掌握人際辯微識心式禮儀的方法和反向植入技巧 ◆ 提升職業(yè)形象:塑造員工專業(yè)大方得體的職業(yè)化形象,進而強化企業(yè)的品牌形象,在同質(zhì)化競爭中脫穎而出,提升企業(yè)效益。 ◆ 提升營銷技能:著重錘煉與掌握實戰(zhàn)中的銷售商務禮儀技能,提升各場合的細節(jié)掌控,提升工作效率,幫助員工獲得工作中的應變靈感與策略,做高情商的營銷工作。從心理學、行為學整體培訓有利于幫助員工獲得工作中的應變靈感與策略并且掌握獨特的方法技能 ◆ 知禮懂禮:提升員工個人的職業(yè)素養(yǎng),學會的進退有度,做知禮懂禮的職業(yè)人。

授課對象:企業(yè)營銷人員、業(yè)務骨干成員、銷售接待人員

講師:張坤(Queen)

《由點到面贏在起跑——多維度提升企業(yè)新員工的職場禮儀》

◆ 深化理念:從校園人到職場人的思維意識轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)職業(yè)意識,提升商務禮儀素養(yǎng)。 ◆ 構建認知:塑造員工專業(yè)得體的職業(yè)化形象與職業(yè)行為,強化企業(yè)的品牌形象,清晰自我認知,查缺補漏提升職場必備的商務禮儀素養(yǎng) ◆ 提升技能:著重錘煉與掌握實戰(zhàn)中的職場禮儀技能,提升職場場合的細節(jié)掌控,掌握工作日常與工作往來中的接待拜訪、宴請會議等的基本禮儀規(guī)格,幫助員工獲得工作中的應變靈感與策略,做高情商的對內(nèi)外工作。 ◆ 知禮懂禮和諧職場:提升員工個人的職業(yè)素養(yǎng),學會的進退有度,掌握各種工作場合的通用禮儀,更好的與他人交往,做知禮懂禮的職業(yè)人。

授課對象:企業(yè)新員工、全體員工

講師:張坤(Queen)

重走長征——黨建沙盤模擬演練課程

● 培養(yǎng)黨政人員心有信仰,砥礪前行。 ● 強化長征不畏艱難險阻,勇往直前。 ● 弘揚長征戰(zhàn)勝一切困難,不畏犧牲。 ● 堅定革命信念長征精神,自強不息。 ● 踐行長征勇于面對困難,忠于信念。 ● 弘揚長征永不言敗精神,無私奉獻。

授課對象:黨政機關的黨員、優(yōu)秀黨員(20-42人)

講師:趙志奎

戰(zhàn)國七雄之領導力

● 領導力的基礎是團隊成員對團隊總體目標的認同 ● 合理配制團隊內(nèi)部有限的資源以獲得團隊總體利益的最大化 ● 信息溝通、人際溝通的必要性。體會有效溝通在團隊合作與任務達成中的作用溝通中存在的誤區(qū)。 ● 突破慣性思維,以結構性或系統(tǒng)性的思考找到問題改善的途徑。 ● 分析“失敗溝通的案例”產(chǎn)生的原因并提出改進措施。 ● 學會合理的授權

授課對象:企業(yè)各層級管理者、員工

講師:趙志奎

團隊領導力提升-----勇攀高峰

● 經(jīng)過靈活多樣的案例學習,喚醒學員的科學管理理念 ● 經(jīng)過宣揚科學的管理理念,系統(tǒng)地教會學員認真審視自身管理過程,提升卓越領導力 ● 教會學員帶出卓越的高效團隊,提升企業(yè)經(jīng)濟效益和社會效益 ● 幫學員構建“知、悟、行、教”的學習行動體系,蕞終實現(xiàn)自主改善風險源,打造持續(xù)、健康的領導理念

授課對象:團隊領導者

講師:趙志奎

勇攀高峰——高績效團隊建設與管理

● 幫助學員更好的了解高績效團隊的六大特征 ● 熟練掌握團隊建設的原則、程序和方法,體現(xiàn)個人價值 ● 提升有效運行高績效團隊的方法和技巧,在工作中發(fā)揮最大的效益 ● 提升團隊領導能力的方法和技巧,助力高效完成目標 ● 學習有效授權和目標管理理念,在工作中最大化發(fā)掘團隊成員優(yōu)勢

授課對象:企業(yè)中基層管理者

講師:趙志奎

營銷制勝——經(jīng)營者思維

● 掌握評估內(nèi)外部環(huán)境,制定營銷部的中、短期經(jīng)營策略 ● 理解公司全面經(jīng)營管理,認識各種營銷中決策與投資的風險控制 ● 培養(yǎng)統(tǒng)觀公司全局的能力,掌握系統(tǒng)管理與運營企業(yè)的系統(tǒng)管理 ● 掌握從研發(fā)產(chǎn)品、市場定位、營銷計劃、生產(chǎn)計劃一體的營銷戰(zhàn)略管理 ● 學會針對一項營銷項目進行科學理性的制定預算計劃,進行營銷成本控制

授課對象:市場營銷管理人員

講師:趙志奎

沙漠掘金——團隊協(xié)作與溝通

● 掌握目標的制定與實施方法; ● 學會資源管理,區(qū)別必要資源和非必要資源; ● 體會有效溝通在團隊合作與任務達成中的作用; ● 深刻掌握團隊創(chuàng)新思維的運用。

授課對象:企業(yè)全員

講師:趙志奎

企業(yè)360°經(jīng)營管理——經(jīng)營者思維

對于中層管理者的收益: ● 理解經(jīng)營,促進管理,塑造復合型管理人才; ● 了解企業(yè)系統(tǒng)運營流程,打破狹隘的部門分割,增強管理者的全局意識; ● 克服極端現(xiàn)實主義,樹立負責的發(fā)展觀,構建中層管理者的戰(zhàn)略縱深思維; ● 演練團隊決策,成為群體決策的高手; ● 尋求不斷提升組織績效的管理改進路徑,樹立持續(xù)改進的管理思想。 對于高層管理者的收益: ● 擬經(jīng)營為載體應用與驗證以往形成的管理思想和方法,更新管理理念,暴露管理誤區(qū); ● 通過生動鮮活的現(xiàn)場案例,認識不同競爭戰(zhàn)略與經(jīng)營業(yè)績之間的邏輯關系,反思現(xiàn)實企業(yè)戰(zhàn)略安排的正確性; ● 通過模擬經(jīng)營,提高決策者洞察市場. 理性決策的能力; ● 練習管理溝通,體驗交流式反饋的魅力,學習建設積極向上的組織文化; ● 拓展管理視角,立足產(chǎn)業(yè)鏈價值分配原則,謀求有利于企業(yè)發(fā)展的外部條件。

授課對象:企業(yè)中高層級管理者

講師:趙志奎

捕魚達人——團隊溝通與協(xié)作

● 了解部門間為實現(xiàn)共同目標的相互依賴性 ● 了解跨部門協(xié)作的障礙,了解跨部門協(xié)作的原則 ● 掌握并運用促進跨部門協(xié)作的有效方法與工具 ● 清晰并認可不同部門的權責與利益,增進跨部門協(xié)作的意愿與部門工作默契 ● 明確部門目標在組織目標上的一致性

授課對象:全員

講師:趙志奎

故事之光——用故事賦能演講表達

課程收益: ●學習辨別真?zhèn)喂适碌哪芰?●學習激勵型故事建立親和 ●學習威望型故事贏得信任 ●學習營銷型故事呈現(xiàn)價值 ●學習反故事技巧提高說服與辯論能力

授課對象:全員

講師:李博釗

保險內(nèi)勤管理者綜合能力》

課程收益: 1、首先用科學的認知模式以及人力資源管理知識,厘清保險內(nèi)勤人員定位與職責; 2、通過卓越員工的自我五項修煉,提升內(nèi)勤各崗位員工個人綜合能力以獲得企業(yè)認可; 運用行動學習場景訓練,全面提升員工的情商力與溝通協(xié)調(diào)力,為企業(yè)創(chuàng)造高績效。

授課對象:保險內(nèi)勤管理者

講師:黃昕紅

私董會問題解決工作坊

1、掌握問題分析和解決的核心原理; 2、掌握私董會解決問題的方法和工具; 3、升級創(chuàng)新性思考問題、解決問題思維。

授課對象:企業(yè)各級管理人員

講師:熊偉

高效問題分析與解決——成為解決問題的高手

1、掌握如何正確地定義問題與發(fā)現(xiàn)評估問題價值的能力 2、掌握高效解決問題的系統(tǒng)策略、方法、工具,并結合案例練習,學以致用 3、系統(tǒng)訓練,循序漸進,提升學員的系統(tǒng)思考力,快速成為解決問題的高手

授課對象:企業(yè)各級管理人員+專業(yè)骨干

講師:熊偉

轉(zhuǎn)訴為金——基于場景化分析的客戶異議處理

● 重塑思維:樹立“用戶思維”,了解服務客戶的底層邏輯; ● 需求分析:以模型工具對用戶需求進行精細分析應用; ● 識別用戶:提升辨識客戶類型以及不同類型溝通應對的策略和話術; ● 處理異議:學會挖掘投訴產(chǎn)生原因與邏輯,把握投訴異議處理流程于方法。

授課對象:服務管理者、服務人員、服務營銷人員等

講師:吳娥

保持高能狀態(tài)——經(jīng)理人的情緒壓力管理

● 讓學員建立起正向、積極的信念系統(tǒng),開始做一個樂觀的人 ● 學習改善睡眠質(zhì)量的有效方法,保持健康的身體狀況 ● 掌握提升個人專注力的科學方法,并應用于日常生活中 ● 學習發(fā)揮團隊成員優(yōu)勢的有效方法,并學會理性應對壓力 ● 建立起擁抱變化的開放心態(tài),并學習應對變化的重要工具:ABC理論 ● 掌握改進親密關系和工作關系的有效方法

授課對象:企業(yè)管理者、新晉管理者、核心儲備管理人員

講師:蔣裕華

提高思考能力——系統(tǒng)思維與科學決策

● 讓學員打破之前簡單思維的慣性,從新建立新的系統(tǒng)思維模式 ● 幫助學員有效提升自己思考問題的深度,找到問題的本質(zhì)解 ● 掌握三個簡要卻實用的系統(tǒng)思維模式 ● 提升學員認知的新高度,培養(yǎng)洞穿表象,直達問題本質(zhì)的敏銳能力 ● 學習系統(tǒng)思維八大典型的商業(yè)應用場景,讓他們在日常的管理工作中,能快速看透問題的本質(zhì),并形成自己的有效解決方案

授課對象:企業(yè)管理者、新晉管理者

講師:蔣裕華

以“用戶行為”為靶向的服務創(chuàng)新設計

● 一條利潤鏈:掌握利潤鏈邏輯,理順客戶體驗、客戶滿意、客戶忠誠的底層關系; ● 一條曲線:樹立用戶思維的服務創(chuàng)新維度,從用戶情感曲線把握創(chuàng)新點; ● 一張地圖:梳理以解決問題為導向的服務體驗旅程地圖,整體化呈現(xiàn)服務流程優(yōu)化點; ● 一套維度:內(nèi)外部客戶皆可用“服務五維”標準來開展服務行為,結構清晰。

授課對象:服務系統(tǒng)管理者、各職能部門管理人員

講師:吳娥

問題分析與解決工作坊

課程收益: ■ 幫助企業(yè)培養(yǎng)獨立思考并解決難題的未來型領導力的人才 ■ 通過有效提升行動學習領導力,增加團隊效能 ■ 通過學習工具和方法,提升團隊快速、簡潔、有效地處理問題的能力,提高解決問題效率 ■ 通過系統(tǒng)思考的應用,和心智模式的調(diào)試,提高問題處理質(zhì)量,提高風險識別和應對能力 ■ 掌握行動學習工具,建設企業(yè)行動學習文化

授課對象:中高層管理者

講師:粟文杰

轉(zhuǎn)型升級:智能制造實戰(zhàn)

● 了解智能制造的行業(yè)應用場景,創(chuàng)造智能制造規(guī)劃與實施的前置條件 ● 掌握智能制造系統(tǒng)架構與應用技術,構建適合于自身需求的體系 ● 培育組織智能制造核心素養(yǎng)和能力,使智能制造系統(tǒng)發(fā)揮最大效用 ● 建立智能制造系統(tǒng)的實施效果評價指標體系,持續(xù)優(yōu)化智能制造系統(tǒng) ● 掌握智能制造實施過程中的關鍵風險控制,確保智能制造的投入產(chǎn)出率 ● 布局智能制造人才儲備和培養(yǎng)方法,為智能制造系統(tǒng)持續(xù)提供人力資源支撐

授課對象:企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理、營銷總監(jiān)、制造總監(jiān)、IT總監(jiān)、研發(fā)技術總監(jiān)、采購供應總監(jiān)等高層管理人員核心

講師:陳新江

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