● 幫助學(xué)員深入掌握“企業(yè)金字塔”這一經(jīng)營(yíng)工具，學(xué)會(huì)如何將員工的行動(dòng)和企業(yè)的夢(mèng)想一致起來(lái)，確保企業(yè)“做正確的事情。” ● 幫助學(xué)員深入掌握行為管理這一卓越團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)的原理，學(xué)會(huì)如何通過(guò)行為設(shè)計(jì)促成員工零成本改變，確保企業(yè)“用正確的方法。” ● 幫助學(xué)員深入掌握“文化變革三部曲”這一組織管理方法，學(xué)會(huì)如何建設(shè)一個(gè)敏捷的組織系統(tǒng)，確保企業(yè)“在正確的地方。”
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員,特別是企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁
講師：鄭秀寶
課程收益： ●幫助學(xué)員牢固樹(shù)立組織創(chuàng)新的正確的指導(dǎo)思想，以助力其在實(shí)際工作中始終站在組織創(chuàng)新的制高點(diǎn)上。 ●幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握組織創(chuàng)新的實(shí)用的理論、方法與工具，以助力其在實(shí)際工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐、用實(shí)踐豐富理論。 ●幫助學(xué)員深刻理解組織創(chuàng)新必備的配套條件，以助力其在實(shí)際工作中統(tǒng)籌兼顧。
授課對(duì)象：中高層管理人員，特別是董事長(zhǎng)、董事；總裁、副總裁
講師：鄭秀寶
課程收益： ●幫助學(xué)員樹(shù)立正確的指導(dǎo)思想，以在實(shí)際問(wèn)題分析與解決中，始終站在一個(gè)制高點(diǎn)上。 ●幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)的理論、方法與工具，以在實(shí)際問(wèn)題分析與解決中，從“感性型”轉(zhuǎn)向“理性型”。 ●幫助學(xué)員學(xué)習(xí)熟悉必備的基礎(chǔ)設(shè)施，以在實(shí)際問(wèn)題分析與解決中，提高有效性。
授課對(duì)象：全體人員，特別是中高層管理人員
講師：鄭秀寶
● 理解什么是QC ● 理解什么是質(zhì)量 ● 理解質(zhì)量策劃，質(zhì)量保證和質(zhì)量控制的區(qū)別 ● 學(xué)會(huì)查檢表的使用方法 ● 學(xué)會(huì)柏拉圖的使用方法 ● 學(xué)會(huì)魚(yú)骨圖的使用方法 ● 學(xué)會(huì)層別法的使用方法 ● 學(xué)會(huì)直方圖的使用方法 ● 學(xué)會(huì)管制圖的使用方法 ● 學(xué)會(huì)散布圖的使用方法 ● 理解數(shù)據(jù)的類型 ● 理解Cpk與Ppk的區(qū)別 ● 學(xué)會(huì)不同數(shù)據(jù)類型使用的分析工具區(qū)別
授課對(duì)象：生產(chǎn)經(jīng)理，車(chē)間主管，班組長(zhǎng)，質(zhì)量經(jīng)理，工程經(jīng)理。
講師：周建華
● 掌握項(xiàng)目管理五步控制框架體系 ● 掌握項(xiàng)目管理中DFMEA設(shè)計(jì)失效模式分析 ● 掌握項(xiàng)目管理中PFMEA設(shè)計(jì)失效模式分析 ● 掌握項(xiàng)目管理中CP控制計(jì)劃的制作 ● 掌握項(xiàng)目管理中CriticalControlPoint,CCP的識(shí)別 ● 掌握項(xiàng)目管理成本核算方法 ● 掌握項(xiàng)目管理中原型樣品Prototype的控制要點(diǎn) ● 掌握項(xiàng)目管理中Pilotrun試生產(chǎn)中的控制要點(diǎn) ● 掌握項(xiàng)目管理中Massproduction量產(chǎn)轉(zhuǎn)移中的控制要點(diǎn) ● 掌握項(xiàng)目管理中Cpk,Ppk過(guò)程能力指標(biāo)的控制要點(diǎn)
授課對(duì)象：工程技術(shù)部、質(zhì)量部、采購(gòu)部、生產(chǎn)部、業(yè)務(wù)部等工程師、主管和經(jīng)理
講師：周建華
● 理解三大問(wèn)題類型 ● 理解不同類型問(wèn)題的產(chǎn)生原因 ● 學(xué)會(huì)問(wèn)題描述 ● 學(xué)會(huì)問(wèn)題分析關(guān)鍵五步法 ● 學(xué)會(huì)系統(tǒng)思維三核心的用法 ● 學(xué)會(huì)流程分析方法 ● 學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)分析基本原則 ● 學(xué)會(huì)問(wèn)題解決五步法 ● 理解問(wèn)題風(fēng)險(xiǎn)防范方法 ● 掌握FMEA風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估法 ● 掌握XY矩陣式風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估法 ● 掌握魚(yú)骨圖問(wèn)題分析法
授課對(duì)象：中高層管理人員，部門(mén)經(jīng)理，生產(chǎn)經(jīng)理，質(zhì)量經(jīng)理，工程經(jīng)理。
講師：周建華
● 理解企業(yè)愿景與個(gè)人愿景的關(guān)系 ● 學(xué)會(huì)如何豎立有效愿景的方法 ● 理解系統(tǒng)思維的三個(gè)基石 ● 學(xué)會(huì)用精益的方法識(shí)別領(lǐng)導(dǎo)和管理活動(dòng)中的浪費(fèi) ● 學(xué)會(huì)怎樣建立有效的企業(yè)管理規(guī)則 ● 學(xué)會(huì)怎樣識(shí)人用人的基本方法 ● 學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法 ● 學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)沖突管理的五大原則 ● 學(xué)會(huì)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的方法 ● 學(xué)會(huì)怎樣打造讓員工有安全感的企業(yè)文化
授課對(duì)象：中高層管理者
講師：周建華
● 掌握6sigma管理框架DMAIC體系 ● 掌握6sigma綠帶需要的基本統(tǒng)計(jì)工具和分析工具 ● 能獨(dú)立識(shí)別VOC客戶聲音，到立項(xiàng)工作 ● 具備基本的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)方法 ● 掌握6sigma綠帶項(xiàng)目推動(dòng)方法
授課對(duì)象：企業(yè)中層管理者，6sigma項(xiàng)目工程師
講師：周建華
● 具體實(shí)用的6S管理方法 ● 大量現(xiàn)場(chǎng)6S管理圖片，可直接用于指導(dǎo)6S改善 ● 擴(kuò)展管理思路，從公司流程上進(jìn)行6S管理 ● 擴(kuò)展管理思路，讓管理團(tuán)隊(duì)如何應(yīng)用6S進(jìn)行人員思想管理
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理者，現(xiàn)場(chǎng)管理人員
講師：周建華
● 掌握溝通的基本形式、工具和方法 ● 掌握說(shuō)話藝術(shù)了解聽(tīng)的藝術(shù) ● 掌握雙向溝通技能 ● 展現(xiàn)肢體語(yǔ)言的魅力 ● 掌握人際風(fēng)格溝通技巧 ● 了解企業(yè)環(huán)境中的人際溝通,避免陷入交流陷阱
授課對(duì)象：各層級(jí)職場(chǎng)管理人員
講師：周建華
● 掌握項(xiàng)目管理五步控制框架體系 ● 掌握項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)搭建方法 ● 掌握項(xiàng)目管理進(jìn)度控制方法 ● 掌握項(xiàng)目管理WBS工具 ● 掌握項(xiàng)目管理成本核算方法 ● 掌握項(xiàng)目管理風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法
授課對(duì)象：項(xiàng)目經(jīng)理，項(xiàng)目工程師
講師：周建華
學(xué)員將掌握以下四套思維能力工具： ● 情景分析：弄清事實(shí)，把握關(guān)鍵，問(wèn)題界定清楚了就解決了一半 ● 原因分析：推斷原因，排除原因，花最小的代價(jià)找到最可能的原因 ● 決策制定：提高決策準(zhǔn)確率和效率，使個(gè)人和集體決策更加透明和合理 ● 計(jì)劃分析：掌控風(fēng)險(xiǎn)與進(jìn)程，提高執(zhí)行力，讓工作在進(jìn)展中持續(xù)改進(jìn) 掌握這一思維工具將使您： ●學(xué)會(huì)國(guó)際通用的商務(wù)思維語(yǔ)言，強(qiáng)化您的核心思維技巧和領(lǐng)導(dǎo)能力 ●解決企業(yè)的真實(shí)問(wèn)題
授課對(duì)象：企業(yè)高、中層管理人員/高級(jí)專業(yè)人員； 帶著企業(yè)的真實(shí)問(wèn)題進(jìn)入課程，效果最佳；
講師：史振鈞
● 了解執(zhí)行力的問(wèn)題點(diǎn) ● 清晰企業(yè)執(zhí)行的3大障礙 ● 熟練應(yīng)用提升自身執(zhí)行力的6大工具 ● 掌握?qǐng)?zhí)行人員的三大執(zhí)行特質(zhì) ● 學(xué)會(huì)如何有效授權(quán)下屬的方式 ● 掌握提升下屬執(zhí)行力的5大法寶 ● 熟練掌握并應(yīng)用執(zhí)行力的落地、跟蹤、考核的工具和方法
授課對(duì)象：全員
講師：吳湘洪
1. 上下同欲：骨干員工全稱參與，群策群力，共創(chuàng)組織愿景與使命 2. 詮釋落地：對(duì)愿景/使命/價(jià)值觀進(jìn)行有效落地措施行為詮釋 3. 場(chǎng)景應(yīng)用：針對(duì)組織使命、價(jià)值觀的導(dǎo)向和關(guān)鍵行為梳理，討論在不同的場(chǎng)景下，如何應(yīng)對(duì)。
授課對(duì)象：各崗位骨干員工、各層級(jí)管理者30-50人
講師：曾秋香
◆ 了解溝通基本路徑 ◆ 熟悉溝通各項(xiàng)全能系統(tǒng) ◆ 成功擁有高效溝通的實(shí)用技巧 ◆ 了解百分百執(zhí)行力的概念 ◆ 學(xué)會(huì)一套高效的執(zhí)行方法 ◆ 打造能說(shuō)會(huì)干的企業(yè)文化
授課對(duì)象：部門(mén)經(jīng)理、主管和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人
講師：李培翔
● 找到執(zhí)行源動(dòng)力； ●了解執(zhí)行型人才所具備的特質(zhì)； ●了解什么是健康、積極、樂(lè)觀的心態(tài)； ●了解健康、積極、樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)人的影響； ● 了解科學(xué)、先進(jìn)、高效的執(zhí)行技巧、執(zhí)行方法、執(zhí)行工具； ● 找出自己在日常工作中存在的執(zhí)行力問(wèn)題，并制訂改善計(jì)劃； ● 在團(tuán)隊(duì)中樹(shù)立以結(jié)果為導(dǎo)向的思維習(xí)慣、行為習(xí)慣，大幅提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效。
授課對(duì)象：部門(mén)經(jīng)理、主管和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人
講師：李培翔
1. 找到執(zhí)行源動(dòng)力； 2. 詳細(xì)說(shuō)明執(zhí)行力不強(qiáng)的三大障礙； 3. 了解執(zhí)行型人才所具備的特質(zhì)； 4. 讓員工明白，工資得靠?jī)r(jià)值、結(jié)果來(lái)進(jìn)行交換意見(jiàn)； 5. 員工學(xué)到執(zhí)行是靠結(jié)果來(lái)保障的，結(jié)果的前提是負(fù)責(zé)任； 6. 了解科學(xué)、先進(jìn)、高效的執(zhí)行技巧、執(zhí)行方法、執(zhí)行工具； 7. 找出自己在日常工作中存在的執(zhí)行力問(wèn)題，并制訂改善計(jì)劃；
授課對(duì)象：部門(mén)經(jīng)理、主管和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，優(yōu)秀員工
講師：李培翔
1. 找到執(zhí)行源動(dòng)力； 2. 了解執(zhí)行型人才所具備的特質(zhì)； 2. 了解科學(xué)、先進(jìn)、高效的執(zhí)行技巧、執(zhí)行方法、執(zhí)行工具； 3. 找出自己在日常工作中存在的執(zhí)行力問(wèn)題，并制訂改善計(jì)劃； 4. 找出團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力弱的根源，并擬訂改進(jìn)方案； 5. 在團(tuán)隊(duì)中樹(shù)立以結(jié)果為導(dǎo)向的思維習(xí)慣、行為習(xí)慣，大幅提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效。
授課對(duì)象：公司全員
講師：李培翔
1. 認(rèn)知什么是100%責(zé)任 2. 為什么要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人 3. 認(rèn)知重要概念——推脫責(zé)任，就是推脫機(jī)會(huì) 4. 100%責(zé)任將會(huì)帶來(lái)100%成長(zhǎng)、收獲 5. 100%負(fù)責(zé)任的三個(gè)層面 6. 檢驗(yàn)100%責(zé)任三把游標(biāo)卡尺 7. 國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)；公司興亡，我的責(zé)任 8. 人不負(fù)責(zé)枉為人
授課對(duì)象：部門(mén)經(jīng)理、主管和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，優(yōu)秀員工
講師：李培翔
● 讓學(xué)員了解從技術(shù)走向管理的必然性、了解技術(shù)人才和管理人才的具體特征差異； ● 讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到從技術(shù)走向管理的障礙和掌握如何轉(zhuǎn)型的對(duì)策； ● 通過(guò)互動(dòng)式點(diǎn)撥，讓學(xué)員走出技術(shù)情節(jié)困惑，掌握從技術(shù)成功轉(zhuǎn)向管理的本質(zhì)； ● 讓學(xué)員認(rèn)識(shí)管理者的角色和對(duì)管理角色的定位；讓管理者正確認(rèn)識(shí)其本職管理主要工作是什么，管理工作的中心是什么； ● 讓管理者真正進(jìn)入管理角色，正確開(kāi)展工作，提高各方面管理能力； ● 讓學(xué)員認(rèn)知并逐漸養(yǎng)成管理者的職業(yè)素養(yǎng)，包括管理崗位的主要職業(yè)道德、主要職業(yè)心態(tài)和主要素質(zhì)能力； ● 通過(guò)講師自身的現(xiàn)身說(shuō)法，分享自身從技術(shù)研發(fā)走向管理的典型成功實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和感悟。
授課對(duì)象：從技術(shù)走向管理的新任管理者和后備管理者
講師：章利勇
創(chuàng)新思維、問(wèn)題分析與解決、結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)、OH卡技術(shù)引導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作、目標(biāo)管理、新晉管理者能力提升等；
常州市
戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力、中層執(zhí)行力、高層決策力、企業(yè)治理與風(fēng)控、國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力智慧
天津市
全生命周期項(xiàng)目管理、產(chǎn)品經(jīng)理開(kāi)發(fā)管理、全生命開(kāi)發(fā)周期降本、輕量化體系與管理方法、設(shè)備管理、前瞻技術(shù)體系搭建、通用化體系搭建、流程再造……
杭州市
AI+TTT內(nèi)訓(xùn)師項(xiàng)目、AI+課程開(kāi)發(fā)、AI+職場(chǎng)演講表達(dá)、AI+工作匯報(bào)、AI+PPT制作、AI+結(jié)構(gòu)性思維、AI+辦公應(yīng)用、AI+管理效率
長(zhǎng)沙市
質(zhì)量管理、研發(fā)管理、項(xiàng)目管理、六西格瑪管理等
青島市
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