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專注講師經(jīng)紀(jì),堅(jiān)決不做終端

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目標(biāo)和計(jì)劃管理

提升組織績(jī)效:提高工作效率和團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率,更高效達(dá)成目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)預(yù)期結(jié)果 ▲提升人才質(zhì)量:提高管理層的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)力 ▲提升公司形象:對(duì)外溝通時(shí),員工給客戶及合作伙伴留下高效有序的印象 對(duì)個(gè)人: ▲掌握人生平衡模型的使用技巧,列出結(jié)構(gòu)化愿望清單/工作戰(zhàn)略 ▲學(xué)會(huì)運(yùn)用升級(jí)版目標(biāo)管理法則SMARTER和GROW模型把愿望/戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為目標(biāo) ▲學(xué)會(huì)判斷并解決目標(biāo)和計(jì)劃拆解的4類常見問題 ▲學(xué)會(huì)運(yùn)用重要/緊急四象限判斷任務(wù)的輕重緩急 ▲學(xué)會(huì)運(yùn)用4D任務(wù)管理策略制定每日要事清單 ▲掌握應(yīng)對(duì)4種不同類型拖延行為的相應(yīng)對(duì)策 通過上述課程收獲,幫助學(xué)員建立起一套邏輯清晰、貫通的目標(biāo)和計(jì)劃管理體系,提高學(xué)員的管理能力、內(nèi)驅(qū)力、執(zhí)行力和專注力,成為高效能管理者

授課對(duì)象:中、基層管理者

講師:顏豐果

高效能時(shí)間管理

提升組織績(jī)效:提高工作效率和團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率,更高效達(dá)成目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)預(yù)期結(jié)果 ▲提升人才質(zhì)量:提高管理層的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)力 ▲提升公司形象:對(duì)外溝通時(shí),員工給客戶及合作伙伴留下高效有序的印象 對(duì)個(gè)人: ▲確立人生愿景和掌握人生平衡模型的使用技巧,統(tǒng)籌規(guī)劃時(shí)間 ▲學(xué)會(huì)運(yùn)用升級(jí)版目標(biāo)管理法則SMARTER和GROW模型制定目標(biāo)和計(jì)劃 ▲掌握高效利用碎片時(shí)間的方法 ▲掌握應(yīng)對(duì)4種不同類型拖延行為的相應(yīng)對(duì)策和具體方法 ▲掌握記錄和分析時(shí)間開銷的方法和工具 通過上述課程收獲,幫助學(xué)員建立起一套完整的高效能時(shí)間管理體系,確保從根本上解決企業(yè)員工和管理者在日常工作和生活中的各種時(shí)間管理問題,成為名副其實(shí)的高效能人士。

授課對(duì)象:中、基層管理者、員工

講師:顏豐果

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造

▲樹立對(duì)團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)精神的正確認(rèn)知 ▲掌握制定和管理團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的方法,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著同一個(gè)方向努力 ▲掌握深入了解員工興趣、價(jià)值觀、性格的方法,以人為本,實(shí)行人性化管理 ▲掌握激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的正確方法,激發(fā)下屬的積極主動(dòng)性和潛能特質(zhì),提振士氣 ▲掌握提升員工敬業(yè)度的方法,激發(fā)下屬自動(dòng)自發(fā)、努力奮斗的精神 ▲掌握沖突管理的方法,打造尊重差異、和諧、互信、合力的團(tuán)隊(duì)氛圍 ▲掌握促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通的方法,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、以及跨團(tuán)隊(duì)或跨部門的合作

授課對(duì)象:中、基層管理者

講師:顏豐果

《分身有術(shù) ———提升時(shí)間管理與工作效率的四項(xiàng)修煉》

1. 科學(xué)授權(quán)的步驟和技巧 2. 人際關(guān)系維護(hù)的方式方法 3. 進(jìn)行人事決策方式方法 4. 培養(yǎng)下屬的三種方式

授課對(duì)象:中基層管理者

講師:袁沐風(fēng)

向下管理:成為下屬愿追隨的領(lǐng)導(dǎo)者

● 了解下屬,從下屬的視角思考問題,促進(jìn)相互成就 ● 掌握“工作計(jì)劃”技能,促進(jìn)參與式的工作計(jì)劃 ● 掌握“布置任務(wù)六步法”技能,促進(jìn)下屬真正理解上司布置任務(wù)的意圖 ● 掌握“匯報(bào)工作”技巧,讓上司時(shí)刻把控工作狀態(tài) ● 掌握“基于弱點(diǎn)的信任”,提升團(tuán)隊(duì)的相互了解 ● 掌握提升職業(yè)化成熟度的技巧,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)者明白打鐵還需自身硬

授課對(duì)象:企業(yè)中基層管理者、新晉管理者、后備管理者

講師:袁沐風(fēng)

向上管理:成為上司的左右手

● 掌握“理解上司”三個(gè)關(guān)鍵生態(tài)因素,從上司的視角思考問題,促進(jìn)合作 ● 掌握“接受指示六步法”技能,促進(jìn)下屬真正理解上司布置任務(wù)的意圖 ● 掌握“匯報(bào)工作”技巧,包括工作任務(wù)的計(jì)劃制定、實(shí)施和完成的各個(gè)環(huán)節(jié)的匯報(bào),促進(jìn)上下級(jí)之間的緊密協(xié)作 ● 掌握提升職業(yè)化成熟度的技巧,促進(jìn)下屬明白打鐵還需自身硬

授課對(duì)象:企業(yè)中層干部、新晉以及儲(chǔ)備干部等

講師:袁沐風(fēng)

贏在執(zhí)行:提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的四項(xiàng)修煉

正確認(rèn)識(shí)執(zhí)行力及執(zhí)行力不高的原因 ● 中層管理人員正確認(rèn)知執(zhí)行力,明確能力要求 ● 掌握提升中層管理人員及下屬的執(zhí)行力的方法與路徑 ● 了解高效執(zhí)行力打造的四個(gè)關(guān)鍵修煉,掌握多種提升技巧,打造高效團(tuán)隊(duì)

授課對(duì)象:企業(yè)中基層管理者

講師:袁沐風(fēng)

《新晉管理者的四項(xiàng)核心修煉》

1. 全面了解角色認(rèn)知,從個(gè)體貢獻(xiàn)者到管理者的角色轉(zhuǎn)換 2. 提高目標(biāo)管理實(shí)施的有效性,掌握設(shè)定目標(biāo)、制定計(jì)劃、計(jì)劃下達(dá)的實(shí)施技巧 3. 掌握了解下屬、建立關(guān)系的核心技巧 4. 掌握績(jī)效管理中輔導(dǎo)和面談的核心技巧 5. 掌握激勵(lì)下屬的六種方法

授課對(duì)象:新晉中/基層管理者、儲(chǔ)備干部等

講師:袁沐風(fēng)

《報(bào)聯(lián)商:助你與上級(jí)溝通更有效》(國(guó)際版權(quán)課)

o 掌握“接受指示六步法”技能,促進(jìn)下屬真正理解上級(jí)布置任務(wù)的意圖 o 掌握“匯報(bào)工作”技巧,培養(yǎng)下屬高效匯報(bào)的能力 o 讓學(xué)員掌握?qǐng)?bào)聯(lián)商的技能,可以使團(tuán)隊(duì)里上下級(jí)間的溝通更順暢、輕松 o 高效、得當(dāng)?shù)恼?qǐng)示、匯報(bào),能有效地避免失誤、遺漏、犯錯(cuò),大大地提高工作效率 o 通過有效溝通,解決上級(jí)的煩惱,打消部下的困惑,使工作成為樂事,提高團(tuán)隊(duì)的士氣

授課對(duì)象:中層管理者

講師:袁沐風(fēng)

《卓越項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力——項(xiàng)目管理中的團(tuán)隊(duì)管理》

● 從目標(biāo)管理能力、人際溝通能力、輔導(dǎo)員工能力等基本功入手,打造能戰(zhàn)斗的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì) ● 通過設(shè)置適合90后的工作機(jī)制,讓項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)樂于工作、有執(zhí)行力,培養(yǎng)結(jié)果導(dǎo)向的工作習(xí)慣 ● 營(yíng)造互信、擔(dān)責(zé)的團(tuán)隊(duì)氛圍,通過心理契約把項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)成最適合當(dāng)前目標(biāo)的戰(zhàn)斗集體 ● 建立科學(xué)的激勵(lì)-反饋機(jī)制,讓管理職及時(shí)、準(zhǔn)確把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)工作重點(diǎn)、工作方向,避免工作出現(xiàn)紕漏和偏差 ● 根據(jù)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)特點(diǎn),設(shè)計(jì)任期制,讓團(tuán)隊(duì)成員自發(fā)自覺地投入工作

授課對(duì)象:項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目主管、企業(yè)儲(chǔ)備干部、技術(shù)業(yè)務(wù)骨干、轉(zhuǎn)型中的管理者、中基層管理者、管理干部培養(yǎng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

講師:張景濤

《用溝通激活項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)——研發(fā)人員高效溝通與沖突管理》

● 圍繞項(xiàng)目特點(diǎn)、研發(fā)人員的特點(diǎn)與研發(fā)的實(shí)際業(yè)務(wù),提升學(xué)員的研發(fā)溝通能力 ● 幫助研發(fā)人員掌握有效溝通的原理、方法、技巧和應(yīng)用,達(dá)到輕松地溝通與協(xié)作的目的,創(chuàng)建研發(fā)內(nèi)部和外部的和諧團(tuán)隊(duì) ● 幫助學(xué)員學(xué)握如何協(xié)調(diào)研發(fā)與市場(chǎng)等相關(guān)部門的溝通、學(xué)習(xí)如何在項(xiàng)目組之間溝通、如何在項(xiàng)目組內(nèi)不同小團(tuán)隊(duì)之間溝通 ● 了解沖突的來(lái)源、原因、化解步驟,學(xué)習(xí)并避免在日常工作中做出導(dǎo)致沖突的行為 ● 掌握沖突處理模型,化解消除項(xiàng)目中的沖突,并利用沖突促進(jìn)績(jī)效提升

授課對(duì)象:總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO(項(xiàng)目管理辦公室)成員、研發(fā)骨干、測(cè)試、QA、研發(fā)工程

講師:張景濤

《研發(fā)項(xiàng)目管理——5大過程組管理研發(fā)項(xiàng)目》

通過“培”與“訓(xùn)”,用“研發(fā)管理”的方法與“工程技術(shù)”的工具相結(jié)合,為研發(fā)工程人員賦能,為企業(yè)打造一支“打勝仗”的研發(fā)工程團(tuán)隊(duì)。 ● 準(zhǔn)確識(shí)別項(xiàng)目目標(biāo)。以終為始,確定以交付為核心的項(xiàng)目管理過程 ● 學(xué)習(xí)并掌握識(shí)別干系人工具,用項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)把干系人凝聚在一起為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目最終目標(biāo)而一起努力 ● 按照項(xiàng)目范圍、目標(biāo)、資源做項(xiàng)目規(guī)劃,避免范圍失控、進(jìn)度延期、成本超出、風(fēng)險(xiǎn)暴雷等問題發(fā)生 ● 按照交付標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行質(zhì)量管理,防止質(zhì)量不達(dá)標(biāo)、范圍蔓延、成本失控等問題 ● 通過階段項(xiàng)目匯報(bào),及時(shí)發(fā)現(xiàn)內(nèi)外部環(huán)境對(duì)項(xiàng)目的影響、項(xiàng)目范圍和成本異常變動(dòng),把項(xiàng)目拉回正常軌道 ● 管理并建設(shè)高績(jī)效項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),及時(shí)化解團(tuán)隊(duì)沖突 ● 堅(jiān)持每個(gè)項(xiàng)目都做復(fù)盤,從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)新的商機(jī)

授課對(duì)象:項(xiàng)目主管、管理團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目經(jīng)理、職能經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干、團(tuán)隊(duì)成員等研發(fā)、工程、品質(zhì)等工程技術(shù)類管

講師:張景濤

《項(xiàng)目威脅與機(jī)遇—項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理及常見問題分析》

● 學(xué)習(xí)掌握經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的風(fēng)險(xiǎn)管理步驟及方法 ● 學(xué)會(huì)識(shí)別機(jī)遇與威脅,結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際情況,權(quán)衡威脅與機(jī)遇,找到最佳平衡點(diǎn) ● 針對(duì)不同類型的風(fēng)險(xiǎn),制定特定的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略 ● 幫助項(xiàng)目干系人及核心團(tuán)隊(duì)成員克服風(fēng)險(xiǎn)管理的心理障礙,有效管理風(fēng)險(xiǎn) ● 把針對(duì)威脅與機(jī)遇的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)方案融入到核心項(xiàng)目管理計(jì)劃之中 ● 避免風(fēng)險(xiǎn)管理中常見的10類錯(cuò)誤

授課對(duì)象:公司內(nèi)部一般高級(jí)銷售、高級(jí)工程技術(shù)、高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、資深人力資源、財(cái)務(wù)人員以及中高層管理人員。

講師:張景濤

《項(xiàng)目管理全流程——一比一學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理核心流程》

● 思:拓展項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)知,樹立項(xiàng)目管理的目標(biāo)思維、協(xié)作思維 ● 知:學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理基本要素,建立從企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)確定項(xiàng)目目標(biāo)的大局觀 ● 行:實(shí)現(xiàn)對(duì)項(xiàng)目成本的最優(yōu)使用,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)最大限度達(dá)成項(xiàng)目既定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) ● 合:360度識(shí)別項(xiàng)目干系人,實(shí)現(xiàn)溝通促進(jìn)合作,最大化的消除沖突,形成項(xiàng)目推動(dòng)合力 ● 升:推動(dòng)全局項(xiàng)目管理,不斷豐富企業(yè)項(xiàng)目管理知識(shí)庫(kù),提升企業(yè)整體項(xiàng)目管理能力

授課對(duì)象:項(xiàng)目主管、管理團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目經(jīng)理、職能經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干、團(tuán)隊(duì)成員等

講師:張景濤

《實(shí)戰(zhàn)式項(xiàng)目管理——面對(duì)面帶你做項(xiàng)目管理》

● 掌握項(xiàng)目管理的核心原則、框架結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)思維 ● 樹立起目標(biāo)管理的理念:一切以目標(biāo)為基準(zhǔn)方向,制定項(xiàng)目計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)企業(yè)最終戰(zhàn)略 ● 學(xué)習(xí)工作分解結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵路徑、網(wǎng)絡(luò)圖等項(xiàng)目管理基本技能 ● 梳理牢固的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),運(yùn)用項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理各項(xiàng)知識(shí)要點(diǎn),進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)有效管理 ● 通過復(fù)盤練習(xí),形成企業(yè)自身過程資產(chǎn),形成公司知識(shí)庫(kù)

授課對(duì)象:項(xiàng)目主管、項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)組長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)管理者、職能經(jīng)理、項(xiàng)目骨干、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員等

講師:張景濤

《從技術(shù)精英到項(xiàng)目管理——項(xiàng)目經(jīng)理修煉之路》

● 改變技術(shù)人員思維,建立起帶團(tuán)隊(duì)、達(dá)成目標(biāo)的管理思維 ● 從只盯著自己目標(biāo)、完成自己目標(biāo)的工作方式轉(zhuǎn)向協(xié)調(diào)資源、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、協(xié)助團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng) ● 著眼于項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的健康、良性發(fā)展,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通、化解團(tuán)隊(duì)沖突、提升團(tuán)隊(duì)效率 ● 建立科學(xué)的激勵(lì)-反饋機(jī)制,讓項(xiàng)目經(jīng)理及時(shí)、準(zhǔn)確把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)工作重點(diǎn)、工作方向,避免工作出現(xiàn)紕漏和偏差 ● 利用團(tuán)隊(duì)的任務(wù)、人兩大屬性,建立有歸屬感團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)績(jī)效增加、競(jìng)爭(zhēng)力提升 ● 學(xué)習(xí)談話技巧、心理契約,通過行為培養(yǎng),形成團(tuán)隊(duì)重視結(jié)果的團(tuán)隊(duì)氛圍

授課對(duì)象:企業(yè)儲(chǔ)備干部、技術(shù)達(dá)人、業(yè)務(wù)骨干、轉(zhuǎn)型中的項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目主管、職能部門經(jīng)理、管理干部培養(yǎng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

講師:張景濤

《高情商溝通術(shù)——讓對(duì)客服務(wù)超乎想象》

● 提升服務(wù)溝通的意識(shí),實(shí)現(xiàn)客戶高滿意度的溝通效能和溝通水平 ● 掌握高情商溝通的心理特點(diǎn),塑造客戶良好的體驗(yàn),利于塑造企業(yè)品牌 ● 實(shí)現(xiàn)卓越對(duì)客溝通的文化,讓服務(wù)成為公司最好的廣告 ● 掌握客戶心理期望值,找到讓客戶滿意的溝通切入點(diǎn),提供精細(xì)化服務(wù)

授課對(duì)象:服務(wù)型/銷售型企業(yè)一線管理人員、服務(wù)人員、營(yíng)銷人員、門店經(jīng)營(yíng)者

講師:蔣麗娜

贏在執(zhí)行---打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

●認(rèn)知:企業(yè)與個(gè)人執(zhí)行力表現(xiàn)形式以及誤區(qū) ●明確:執(zhí)行力對(duì)個(gè)人和組織的重要性,執(zhí)行力核心要素 ●掌握:建立企業(yè)執(zhí)行力文化,學(xué)會(huì)因人而異的執(zhí)行方案 ●收獲:提升執(zhí)行力的方法,職場(chǎng)效能提高的實(shí)用性工具 ●學(xué)會(huì):鎖定員工的責(zé)任,掌握讓員工高效執(zhí)行的密碼

授課對(duì)象:企業(yè)中基層管理者

講師:張華

高效率的時(shí)間管理工具

● 建立正確的時(shí)間管理理念。 ● 掌握實(shí)用有效的時(shí)間管理方法和技巧,提高時(shí)間管理技能。 ● 減少工作中的時(shí)間浪費(fèi),改變拖延習(xí)慣,排除干擾因素。 ● 學(xué)習(xí)妥善安排工作優(yōu)先順序,讓工作更有效率。 ● 養(yǎng)成高效處理日常管理事務(wù)的習(xí)慣,最有效的利用時(shí)間。

授課對(duì)象:企業(yè)各層級(jí)管理者,以中層管理者/基層管理者/儲(chǔ)備管理人員為主。

講師:張華

贏在目標(biāo)——目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)

● 建立管理者對(duì)目標(biāo)管理重要性的認(rèn)識(shí)、以及對(duì)目標(biāo)管理理念的完整理解。 ● 認(rèn)識(shí)目標(biāo)的價(jià)值與制定目標(biāo)的方法 ● 掌握目標(biāo)設(shè)置與目標(biāo)管理的操作技巧。 ● 掌握計(jì)劃與流程制定的操作方法。 ● 學(xué)會(huì)輔導(dǎo)績(jī)效與激勵(lì)員工的具體工作方法。 ● 獲得一整套目標(biāo)與計(jì)劃的落地實(shí)操工具包以及本課程之PPT文件。

授課對(duì)象:企業(yè)各層級(jí)管理者(以中層管理者/基層管理者人員為主)

講師:張華

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