課程收益： ● 理解新生代員工的四個特點，提升團隊融合度 ● 掌握工作任務布置5步法，塑造管理價值 ● 學會與下屬建立信任的五個細節(jié)，提升團隊凝聚力 ● 掌握表揚與批評下屬的方法，激活團隊戰(zhàn)斗力 ● 熟悉教練式提問工具模型，提升下屬綜合能力 ● 掌握非物質激勵的方法，提升團隊綜合績效
授課對象：95后及00后下屬為主的管理者，基層管理者
講師：黃山
課程收益： ● 改善目標管理中常見的問題與挑戰(zhàn) ● 學習制定目標的八項原則、理解目標溝通的六項原則 ● 掌握計劃制定的方法和技巧、掌握工作分解的方法和技巧、掌握多種計劃管理工具 ● 明確資源的內涵，提高資源配置的能力 ● 幫助學員樹立工作目標，并將目標分解，制定工作計劃，以保證工作目標實現(xiàn)
授課對象：骨干員工及基層管理者
講師：黃山
課程收益： ● 認知并了解管理者的十大職責，幫助各級管理者各司其職提升執(zhí)行力 ● 知悉管理者能力晉升路徑圖，更加有針對性提升自身能力 ● 掌握管理者七大角色及定位，在團隊中確立信任和共識以實現(xiàn)團隊的共同目標 ● 知悉管理者轉型四種錯位，避開日常管理的“坑”，更高效順利達成目標 ● 掌握管理者工作任務布置五步法，確保步驟清晰明確，以便團隊能夠理解和遵循 ● 掌握管理者溝通三杯茶，激活團隊成員，完成工作目標
授課對象：新任管理者及基層管理者
講師：黃山
課程收益： ● 成功認知溝通的價值和方法 ● 熟悉溝通前的三思而后行 ● 了解四種不同性格需求點，達成有效溝通 ● 掌握工作匯報的結構性思維、掌握工作匯報的SOS模式 ● 掌握跨部門溝通協(xié)調6步法、學會提升跨部門溝通兩大工具
授課對象：企業(yè)基層管理人員、儲備干部、骨干員工
講師：黃山
課程收益： ● 了解高績效團隊的5大特征 ● 掌握團隊人才盤點4象限工具，明確團隊9種角色的價值 ● 理解團隊發(fā)展的不同階段并掌握相應階段策略運用 ● 學會團隊決策的7種方式，掌握目標推進4必問 ● 協(xié)助企業(yè)科學組建團隊，學會復盤畫布使用及價值 ● 學會溝通三杯茶及工具應用，理解溝通內在邏輯：喬哈里視窗
授課對象：骨干員工及基層管理者
講師：黃山
課程收益： ● 掌握團隊成員分層，激活團隊的用人四策，促進團隊凝聚力提升 ● 了解影響團隊成員的五種動機，更好地激活及讓管理更有效 ● 掌握管理者的七大職責，促進管理能力提升 ● 熟悉六種類型團隊價值及打造要點，助力團隊績效達成 ● 掌握人才四象限及九宮格策略，幫助管理者提升管理能力 ● 掌握團隊人才金字塔分析樹及管理策略，讓管理更有價值
授課對象：中基層管理者
講師：黃山
● 表現(xiàn)－贏得上下的支持。從工作重點，到推動方式，該做些什么，該怎么做。使領導與員工感受到投入與重視。從而得到領導與部屬的理解與支持－立即行動的意識和四個表現(xiàn)，是工作得到廣泛支持的關鍵，成功不是偶然，苦干才有明天 ● 推動－準確高效地執(zhí)行。課程介紹工作全程管理的步驟與方法。這些方法源于管理實踐，是多個企業(yè)家管理的成功經(jīng)驗。而且對工作紛繁的管理者，是高效的經(jīng)驗－抓住重點工作，能夠事半功倍；注重合適的方法，提高辦事成功率；分類授權管理，能保障執(zhí)行的成功…… ● 建設－高效執(zhí)行的團隊。課程從影響執(zhí)行力三個關鍵點（動力、能力、外力）判斷與培養(yǎng)。介紹識別員工、因人施用，執(zhí)行力培養(yǎng)－提升團隊執(zhí)行的方法。并介紹了建設執(zhí)行文化的管理重點，打造出高效執(zhí)行的員工和團隊
授課對象：中高層管理
講師：閻金岱
● 基于科學原理與成功經(jīng)驗：掌握人員激勵的三大原理（馬斯洛原理、雙因素理論、期望理論）。是有效激勵的關鍵。澄清模糊的理解。并可根據(jù)原理，理性地管理 ● 二步走，穩(wěn)妥有效：首先強調優(yōu)化管理不欠賬－優(yōu)化管理，減少對員工熱情傷害；再在物質保障下，設計有效的－目標激勵/非物質激勵，提升員工執(zhí)行動力 ● 多種策略供參考使用：課程首先介紹管理應做而未做到的欠賬項目。是扭轉員工對管理認識的關鍵課題。之后介紹針對各類員工、激勵各種目標、采取的各種方法。琳瑯滿目，使學員了解激勵的天地，提升應用的信心，掌握實用技巧 ● 掌握客觀的人際激勵理論：更加客觀－不是我做了什么，而是員工感覺什么 ● 改善管理行為：溝通、會議、人際關系等管控，減少負面影響，更和諧、凝聚 ● 掌握激勵方法：能根據(jù)情況，設計多種激勵方法。減少“要政策、要獎金”
授課對象：中高層
講師：閻金岱
● 工作能力增補：管理，是將已確定事物管?。活I導，是引領創(chuàng)新、將工作盡量做好 ● 提升管控能力：減少“一管就死，一放就亂”現(xiàn)象。提升管控藝術，員工滿意度 ● 提升管理素養(yǎng)：系統(tǒng)思維/工作情商/管控藝術等，打造高水準管理團隊
授課對象：中高層管理
講師：閻金岱
● 明確工作目標：明白團隊各階段的工作重點，有效管控團隊的技術 ● 保障職能發(fā)揮：管控團隊（部門）的各種具體方法、步驟、工具－有經(jīng)驗管理者 ● 準確管理事半功倍：管理者能力與價值逐漸提升－穩(wěn)定
授課對象：中高層管理
講師：閻金岱
● 準確適應高管、員工對中層管理者工作的要求，明確工作重點、做有用功 ● 明確高層、員工不喜歡的事情。改善工作中的缺欠，減少不受歡迎的工作 ● 明確努力項目。做高執(zhí)行力助手，做好領導－需要呈現(xiàn)的結果，表現(xiàn)的姿態(tài) ● 是中層管理者系列培訓（MTP）的開蒙課。能引發(fā)客戶系列培訓的需求
授課對象：中高層管理
講師：閻金岱
● 淺談世界“個性”領導者；輸出：明確領導力“內含”，明確領導者角色。 ● 人性自私基礎假設；輸出：清楚管理對像是誰，架構在正確的管理基礎上。 ● 80%的管理者達到80分；輸出：領導者有歷史的深度和管理的廣度概念。 ● 領導力之源，喬哈里工具解讀；輸出：領導者自我認識，修己達人。 ● 因材施教-打造團隊，領導力；輸出：領導者如何培養(yǎng)團隊骨干。 ● 建立員工的情感賬戶；輸出：領導者是通過營造氛圍來達成目標。 ● 正面反饋-引爆團隊；輸出：塑造出標簽化團隊。 ● 拒絕無效努力；輸出：成就高效執(zhí)行力團隊。
授課對象：企業(yè)中高層，核心團隊
講師：黃武林
★ 明確管理“內含”，明確管理者角色。 ★ 清楚管理對像是誰，架構在正確的管理基礎上。 ★ 管理者有歷史的深度和管理的廣度概念。 ★ 管理者自我認識，修己達人。 ★ 領導者如何培養(yǎng)團隊骨干。 ★ 明確知道運營管理的意義 ★ 掌握運營管理制定的工具并能輸出自己企業(yè)的戰(zhàn)略 ★ 明確知道互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下帶來的競爭變化 ★ 掌握運營的管理解碼與運營落地 ★ 把握當下發(fā)展環(huán)境，提升企業(yè)競爭實力
授課對象：總經(jīng)理，企業(yè)中、高層，核心團隊
講師：黃武林
● 人性自私基礎假設；輸出：清楚管理對像是誰，架構在正確的管理基礎上。 ● 管理之源，喬哈里工具解讀；輸出：管理者自我認識，修己達人。 ● 因材施教-打造團隊，情境管理力；輸出：管理者如何培養(yǎng)團隊骨干。 ● 建立員工的情感賬戶；輸出：管理者是通過營造氛圍來達成目標。 ● 正面反饋-引爆團隊；輸出：塑造出標簽化團隊。 ● 拒絕無效努力；輸出：成就高效執(zhí)行力團隊。
授課對象：總經(jīng)理，企業(yè)中高層，核心團隊
講師：黃武林
課程收益： 1、建立積極的態(tài)度：面對挑戰(zhàn)，樹立正確的心態(tài)，積極主動地分析并解決問題。 2、掌握問題解決的五步法：學習并運用五步法（界定問題、拆解問題、制定方案、選擇決策、實施計劃），以及每個步驟的具體方法和工具。 3、創(chuàng)新解決方案：學習運用創(chuàng)新思維工具和策略，如“逆向思維”和“標桿管理”，以創(chuàng)新的方式解決問題。 4、決策技巧的提升：應用“決策模型”和“優(yōu)選矩陣”，提升決策的質量，確保方案的實用性和可行性。 5、轉化方案為行動：利用“工作分解結構（WBS）”和“PDCA循環(huán)”，把解決方案轉化為具體的行動步驟，確保有效執(zhí)行。
授課對象：企業(yè)骨干員工、儲備干部、部門負責人、中高層管理人員
講師：劉翔
課程收益： ● 【思想轉變】在思想上樹立工程師追求卓越的目標，思想改變工作行為。 ● 【素養(yǎng)提升】把職業(yè)素養(yǎng)結合豐富的真實案例加以解析，用大廠的案例啟發(fā)工程師思考如何變得更優(yōu)秀。 ● 【職業(yè)成長】為工程師的職業(yè)成長給出地圖和路徑，樹立正確的職業(yè)發(fā)展觀，積極進取。 ● 【技能提升】代碼是工程師的主要產(chǎn)出物，對代碼質量建立高標準，從而有效的提升日常的編碼水平。 ● 【技術升級】通過深入領會設計模式與重構方法，提升工程師的設計能力。 ● 【提高效率】建立敏捷開發(fā)的正確認知，強化開發(fā)過程的關鍵點，提升團隊效率和質量。
授課對象：初、中級軟件工程師、或編碼相關的技術人員
講師：曹文斌
課程收益： ● 深度理解研發(fā)效能理念，能夠建立效能度量體系，從而對效能的提升加以衡量； ● 全面理解敏捷開發(fā)過程的核心理念與日常管理實操要點，提升敏捷開發(fā)效率； ● 用質量保障思維延展質量控制方法，提升軟件開發(fā)質量； ● 從整體視角優(yōu)化架構，提升開發(fā)效能； ● 提升風險管理技能，防患于未然； ● 應用軟件配置管理，擁抱變更，管理變更。
授課對象：技術經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、技術團隊管理者
講師：曹文斌
課程收益： ● 【敏捷方法論深入理解】掌握Scrum、XP等敏捷方法的原理和實踐，能夠選擇并適用最合適的敏捷框架 ● 【高效項目啟動與規(guī)劃】學會快速啟動敏捷項目，包括制定明確的項目目標和迭代計劃 ● 【精確需求管理與優(yōu)先級設定】掌握構建和維護產(chǎn)品待辦清單，有效管理用戶故事，確保關鍵需求優(yōu)先實施 ● 【敏捷項目執(zhí)行與監(jiān)控】學會在日常迭代中高效執(zhí)行任務，使用敏捷工具（如看板、燃盡圖）進行項目監(jiān)控和調整 ● 【變更管理與適應性】理解在敏捷環(huán)境中靈活應對變更，保持項目目標與市場需求一致 ● 【溝通協(xié)作與團隊建設】提升團隊內部溝通和協(xié)作效率，構建高效、自組織的敏捷團隊
授課對象：項目經(jīng)理、團隊負責人、軟件開發(fā)人員和工程師，想提升項目管理技能相關人員
講師：曹文斌
課程收益： ● 【能力全景】了解職責全景圖和技能模型，對從工程師轉型的管理者，建立實用而完整的管理能力圖 ● 【工作梳理】針對日常工作，掌握實用的技能、方法、工具，管理團隊得心應手 ● 【全局視角】從管理的視角看待技術，面對團隊技術問題，建立系統(tǒng)性指導 ● 【團隊管理】掌握管理者的計劃、執(zhí)行、跟蹤檢查的方法，選擇實用方法和成功團隊的最佳實踐，全面帶領團隊走向成功 ● 【增效提質】抓住敏捷開發(fā)過程的關鍵點，配合溝通方法，提升團隊執(zhí)行效率和開發(fā)質量
授課對象：面臨/正在轉型成為管理者的軟件開發(fā)工程師、研發(fā)項目經(jīng)理、技術經(jīng)理等
講師：曹文斌
課程收益： ● 【產(chǎn)品定位】在想法提出階段，進行市場分析和產(chǎn)品定位，降低產(chǎn)品失敗風險； ● 【核心設計】把想法轉變成產(chǎn)品定義，進行準確需求分析和業(yè)務建模，完成產(chǎn)品核心設計； ● 【進度把控】能與開發(fā)團隊緊密合作，提升開發(fā)過程中的進度與質量效果，掌握開發(fā)模型的核心要點； ● 【上線準備】制定完善的多階段上線計劃，以及向市場部、客服部提供產(chǎn)品理念和物料； ● 【產(chǎn)品增長】理解產(chǎn)品運營理念，協(xié)助運營數(shù)據(jù)增長，規(guī)劃長期迭代和產(chǎn)品演進； ● 【產(chǎn)品力提升】系統(tǒng)性提升產(chǎn)品經(jīng)理的崗位技能，提供企業(yè)的產(chǎn)品設計能力。
授課對象：產(chǎn)品經(jīng)理、高級產(chǎn)品經(jīng)理
講師：曹文斌
創(chuàng)新思維、問題分析與解決、結構性思維與表達、OH卡技術引導、團隊溝通與協(xié)作、目標管理、新晉管理者能力提升等；
常州市
戰(zhàn)略領導力、中層執(zhí)行力、高層決策力、企業(yè)治理與風控、國學領導力智慧
天津市
全生命周期項目管理、產(chǎn)品經(jīng)理開發(fā)管理、全生命開發(fā)周期降本、輕量化體系與管理方法、設備管理、前瞻技術體系搭建、通用化體系搭建、流程再造……
杭州市
AI+TTT內訓師項目、AI+課程開發(fā)、AI+職場演講表達、AI+工作匯報、AI+PPT制作、AI+結構性思維、AI+辦公應用、AI+管理效率
長沙市
質量管理、研發(fā)管理、項目管理、六西格瑪管理等
青島市
