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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅決不做終端

服務(wù)熱線:0755-23088556 證書查詢
《成就自己 魅“禮”無限——企業(yè)員工職場禮儀培訓(xùn)》

● 掌握3種男士女士個人魅力形象的打造角度:個人輪廓、量感、色彩類別 ● 掌握5種社交通用禮儀:介紹禮儀,問候禮儀,握手禮儀,位次禮儀、服務(wù)儀態(tài)禮儀 ● 掌握3個場合下的流程禮儀禮節(jié):接待禮儀、宴請禮儀、拜訪禮儀 ● 規(guī)范訓(xùn)練10+種場合儀態(tài):站、走、蹲、坐、鞠躬、上下車接待等 ● 明確禮儀在職場中10個場合中的應(yīng)用,做到極致化禮儀服務(wù) ● 通過組成CP搭檔的有效演練,正確、得體運用10+個場合的全序列社交禮儀 ● 矯正企業(yè)員工的四椎、梳理形體、調(diào)整氣息達(dá)到挺拔、底氣十足的自信形象和精神狀態(tài)

授課對象:企業(yè)員工、新員工、骨干員工、企業(yè)中層高層管理干部

講師:喬云

創(chuàng)意到創(chuàng)收——用創(chuàng)新思維分析與解決問題

● 認(rèn)識創(chuàng)新對我們的重要性,激發(fā)創(chuàng)新動力 ● 創(chuàng)新底層邏輯,建立創(chuàng)新思維 ● 掌握激發(fā)創(chuàng)意的的4個工具和方法,有方法的激發(fā)創(chuàng)新 ● 應(yīng)用創(chuàng)意轉(zhuǎn)化的11個方法,3個步驟及對應(yīng)流程,講創(chuàng)意落地 ● 掌握創(chuàng)新方案評估維度,抉擇適合自己的創(chuàng)新方案

授課對象:優(yōu)秀骨干、基層/中層管理人員

講師:李洪源

目標(biāo)凝聚伙伴——POA極簡思維會議管理

課程收益: 1. 了解會議的目的是為了與他人一起解決問題 2. 了解POA思維中P、O、A三個元素的概念 3. 能夠運用POA思維分析會議管理與主持中的問題和挑戰(zhàn) 4. 掌握會議主持人的三大紀(jì)律,六項注意 5. 能夠運用POA提升會議主持和引導(dǎo)的能力

授課對象:需要經(jīng)常主持和參與會議的管理者

講師:劉翔

做得好也要講得好——基于結(jié)構(gòu)思考的高效工作匯報

課程收益 1、掌握經(jīng)典的DISC性格分析理論,能夠?qū)Σ煌愿竦膮R報對象采取相應(yīng)的溝通策略 2、掌握結(jié)構(gòu)思考的4個要點,并運用到工作匯報中; 3、掌握結(jié)構(gòu)性思考的縱向結(jié)構(gòu),思考清晰嚴(yán)謹(jǐn),讓匯報有理有據(jù); 4、掌握工作匯報的2個基礎(chǔ)框架和3個常用框架,幫助你清晰匯報,結(jié)果高效; 5、學(xué)會運用“看圖說話”的方式,讓你的匯報有畫面感,抓人眼球。

授課對象:企業(yè)全員

講師:劉翔

向溝通要結(jié)果——結(jié)構(gòu)思考與邏輯化表達(dá)

課程收益: 學(xué)員收益 1. 學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)性思考的4個基本要點,并運用到工作和生活中; 2. 掌握結(jié)構(gòu)性思考的縱向結(jié)構(gòu)和橫向結(jié)構(gòu),讓你的思考和表達(dá)有理有據(jù); 3. 運用講一個好故事的基本結(jié)構(gòu),使你的觀點更易被接受; 4. 有能力讓自己的文字表達(dá)、口頭表達(dá)做到結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,清晰有力、拿到結(jié)果; 5. 能夠熟練使用ChatGPT等AI工具,在職場的具體場景的表達(dá)中做到高效、省力、有結(jié)果。

授課對象:企業(yè)全員

講師:劉翔

思考清晰,表達(dá)有力——基于金字塔原理的結(jié)構(gòu)性思維訓(xùn)練

課程收益: 1、掌握結(jié)構(gòu)性思考的4個要點,并運用到工作和生活中; 2、掌握結(jié)構(gòu)性思考的縱向結(jié)構(gòu)和橫向結(jié)構(gòu),讓你的思考和表達(dá)有理有據(jù); 3、掌握溝通和匯報時闡述背景的敘事結(jié)構(gòu),讓表達(dá)不枯燥、吸引人; 4、有能力讓自己的文字表達(dá)、口頭表達(dá)做到結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,清晰有力、拿到結(jié)果;

授課對象:企業(yè)全員

講師:劉翔

日新月異——創(chuàng)新思維訓(xùn)練與方法

● 培養(yǎng)創(chuàng)新意識,應(yīng)用創(chuàng)新技巧解決問題 ● 開發(fā)潛能,激發(fā)創(chuàng)意 ● 轉(zhuǎn)變消極想法為積極有價值的創(chuàng)意 ● 將新創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為可實施的解決方案 ● 應(yīng)用集體智慧解決工作難題,尋找新的機(jī)遇 ● 掌握創(chuàng)新思維問題解決的步驟,掌握創(chuàng)新的方法和工具

授課對象:全員

講師:劉思華

金字塔原理——邏輯思維與高效表達(dá)

● 了解金字塔原理的概念,學(xué)習(xí)應(yīng)用這一原理構(gòu)建基本的金字塔結(jié)構(gòu)和邏輯,突破思維定勢,強(qiáng)化邏輯思維方式 ● 大幅提高工作效率,讓思考更清晰,表達(dá)更準(zhǔn)確 ● 運用金字塔原理深入細(xì)致地思考,準(zhǔn)確把握核心思想和要點,提升思考、寫作、解決 問題的能力 ● 運用金字塔思考邏輯對復(fù)雜問題準(zhǔn)確界定、結(jié)構(gòu)性分析問題、實現(xiàn)高效決策 ● 掌握商務(wù)報告撰寫的系統(tǒng)流程和方法,通過工具的運用提升文案寫作與PPT制作的邏輯思考能力

授課對象:全員

講師:劉思華

結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)——思維更清晰,表達(dá)更準(zhǔn)確

● 能力提升:讓員工學(xué)會思考、善于思考并且享受思考為工作帶來的成就感 ● 嚴(yán)謹(jǐn)工作:形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)性思維習(xí)慣,在面臨任務(wù)時能夠清晰有效進(jìn)行思考 ● 高效溝通:在日常的溝通表達(dá)中,保證效率和效果 ● 清晰呈現(xiàn):在書面表達(dá)中觀點更明確,結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密,表達(dá)更清晰,有說服力 ● 統(tǒng)一語言:使企業(yè)形成統(tǒng)一的思維、語言、交流和行為標(biāo)準(zhǔn),提高企業(yè)效率

授課對象:全員

講師:劉思華

榮耀表達(dá)——結(jié)構(gòu)化匯報與演講

● 使學(xué)員會思考,會表達(dá),享受站在演講臺上的感 ● 掌握課程的三張圖,構(gòu)建表達(dá)的思維邏輯,觀點更鮮明,結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密,表達(dá)更清 ● 掌握表達(dá)的方法,使他人更好的理解并記憶自己的觀點,進(jìn)而達(dá)成共識 ● 提高組織溝通速度,讓職場溝通更高效,突出重點,表達(dá)清晰 ● 使表達(dá)者觀點有內(nèi)在,語言有邏輯,用精準(zhǔn)的語言表達(dá)有力的主題,層層遞進(jìn)環(huán)環(huán)相扣的主題展開,打造激勵人心激發(fā)行動的演講

授課對象:全員

講師:劉思華

從邏輯到創(chuàng)新——思維導(dǎo)圖七星大法©

● 幫助我們對關(guān)鍵要素合理拆解,讓我們想得更清楚,說得更明白 ● 掌握思維導(dǎo)圖的心法思維,并用導(dǎo)圖工具通過思維大圖將思維認(rèn)知、知識結(jié)構(gòu)做出可視化呈現(xiàn) ● 通過可視化呈現(xiàn)方式幫助我們大幅度提高學(xué)習(xí)力和工作效率,將復(fù)雜多變的信息化繁為簡,增強(qiáng)記憶; ● 運用思維導(dǎo)圖在企業(yè)中進(jìn)行創(chuàng)新項目的思考 ● 運用思維導(dǎo)圖在不同背景下進(jìn)行高效會議與決策

授課對象:全員

講師:劉思華

職業(yè)化綜合素質(zhì)提升——創(chuàng)建發(fā)展競爭力

課程收益: ● 職業(yè)成功元素:脫變、勇氣、責(zé)任、精進(jìn)、感恩 ● 積極思維模式:正向認(rèn)知自己與企業(yè)的關(guān)系 ● 責(zé)任感意義:具備責(zé)任感、敬業(yè)精神 ● 熟練迎來送往:會使用為人處世的職業(yè)應(yīng)有的行為 ● 理解團(tuán)隊含義:懂得與上級及同事的原則 ● 實現(xiàn)時間管理:運用時間管理方法提升高效執(zhí)行力

授課對象:企業(yè)骨干/企業(yè)全員

講師:崔靜靜

快速提升個人IP的色彩美學(xué)課——形象管理必修課

課程收益: ● 高光美:提高學(xué)員對形象美學(xué)的關(guān)注度和專業(yè)度 ● 高大上:提高學(xué)員對服飾色彩的運用及搭配能力 ● 高認(rèn)知:重新認(rèn)知不同色彩的能量及搭配,提升個人能量和運勢 ● 高級感:通過對自身膚色、風(fēng)格和身材的認(rèn)知打造最完美的形象 ● 高段位:學(xué)習(xí)如何運用配飾品搭配揚長避短,增高顯瘦 ● 高品質(zhì):學(xué)會不同場合著裝,一衣多搭,進(jìn)行科學(xué)的衣櫥管理

授課對象:職業(yè)女性/職場女精英、女銷售人才、高端女性

講師:崔靜靜

人文交流與“可視化”高效溝通

課程收益: ● 人文覺察心理學(xué):不同性格類型的溝通優(yōu)勢與盲區(qū); ● 掌握溝通的工具:五個要素、兩大方式、四個類型。 ● 不同性格類型之間的有效溝通方式、沖突化解。 ● 感悟溝通之道:看見、站高、能量流轉(zhuǎn)。 ● 演練道、法、術(shù)的掌握與運用

授課對象:企業(yè)全員

講師:崔靜靜

情緒壓力疏導(dǎo)與陽光心態(tài)塑造

課程收益: ● 全面性:建立樂觀心理,陽光心態(tài)的認(rèn)知模式,得到身、心、靈三層次的成長 ● 安全性:認(rèn)識健康、積極的行為模式,學(xué)會應(yīng)用處理問題的積極方式 ● 互動性:現(xiàn)場疏導(dǎo)壓力,建立健康、積極的心理模式, ● 效果持續(xù)性:后續(xù)工作生活中,運用基本的心理健康的自我調(diào)整方法

授課對象:全體員工/儲備干部/一線班組長/基層管理者/職業(yè)經(jīng)理人

講師:崔靜靜

系統(tǒng)思維——管理者處理復(fù)雜問題的利器

問題無時不有!問題無處不在!面對快速變化的時代,日益復(fù)雜的內(nèi)外部環(huán)境,管理者隨時隨地面臨各種各樣復(fù)雜問題的困擾: 機(jī)械應(yīng)對,專注于事件層面的響應(yīng),并未觸及問題產(chǎn)生的根源; 很多問題的成因似乎很復(fù)雜,各種因素相互影響,難以理出頭緒; 很多對策并未抓住問題的本質(zhì),只是“治標(biāo)不治本”的“癥狀緩解”,或者不全面的解決問題,導(dǎo)致“按下葫蘆起來瓢”,到處救火,應(yīng)接不暇; 很多決策反而產(chǎn)生了一連串的副作用,使局面更加惡化。 系統(tǒng)思維源于系統(tǒng)動力學(xué),后被彼得圣吉引入管理領(lǐng)域,成為二十一世紀(jì)的管理圣經(jīng)-《第五項修煉》的核心工具。系統(tǒng)思維是整體地、動態(tài)地、本質(zhì)地思考的問題的思維模式,是在復(fù)雜動態(tài)系統(tǒng)中的一種以簡御繁的智慧,成為處理復(fù)雜問題的有力武器,管理者唯有深刻領(lǐng)悟系統(tǒng)思維的精髓,才能夠在正確的時間、正確地地點,做正確的事情。

授課對象:各層級管理者、骨干員工、高潛員工

講師:梁晨

思考清晰,表達(dá)精準(zhǔn)——向麥肯錫學(xué)結(jié)構(gòu)化思維

1、幫助學(xué)員理解結(jié)構(gòu)化思維的重要性,建立正確認(rèn)知。 2、幫助學(xué)員掌握麥肯錫方法的核心原則。 3、幫助學(xué)員深入掌握麥肯錫方法的關(guān)鍵工具。 4、幫助學(xué)員結(jié)合工作實踐運用七步成詩工作法,解決實際工作問題。 5、幫助學(xué)員運用金字塔原理,提升職場表達(dá)技能,結(jié)合實際工作形成方案。 6、為企業(yè)培養(yǎng)善于思考,善于表達(dá),善于解決問題的職業(yè)化員工,推動組織可持續(xù)發(fā)展。

授課對象:中基層管理者、骨干員工、高潛員工、新員工

講師:梁晨

從被動應(yīng)對到主動創(chuàng)新——問題分析與解決

1、體驗活動導(dǎo)入,身心感受創(chuàng)新,原理深入講解。 2、思維碰撞分享,互動學(xué)習(xí)參與,迷你案例研討。 3、小組觀點競賽,聚焦中心主題,付諸行動實踐。 4、行動工作坊教學(xué)法,直面工作問題,群策群力,現(xiàn)場輸出成果。

授課對象:中基層管理者、骨干員工、高潛員工、新員工

講師:梁晨

創(chuàng)新思維與實戰(zhàn)工具

1、幫助學(xué)員樹立創(chuàng)新意識,識別并克服常見的思維定勢; 2、幫助學(xué)員培養(yǎng)創(chuàng)新思維,綜合運用多種思維方式為創(chuàng)新打好基礎(chǔ); 3、幫助學(xué)員訓(xùn)練創(chuàng)新的五項基本技能; 4、幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握創(chuàng)新五步法,讓創(chuàng)新過程有章可循; 5、幫助學(xué)員掌握多種創(chuàng)新工具,并靈活運用于創(chuàng)新的不同階段步驟中; 6、輔導(dǎo)學(xué)員現(xiàn)場運用所學(xué)解決現(xiàn)實工作問題,獲得創(chuàng)造性的解決方案; 7、為企業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新型實戰(zhàn)人才,進(jìn)而通過不斷創(chuàng)新使組織獲得可持續(xù)發(fā)展的源動力。

授課對象:中基層管理者、骨干員工、高潛員工、新員工

講師:梁晨

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理

習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出,科技是第一生產(chǎn)力,人才是第一資源,創(chuàng)新是第一動力。面對VUCA時代,企業(yè)希望在激烈競爭中脫穎而出并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)新的重要性毋庸置疑,這對企業(yè)管理者提出了更高的要求,既要具備個人創(chuàng)新能力以解決各種工作難題,又要在經(jīng)營管理層面支持引領(lǐng)員工不斷創(chuàng)新。 如何培養(yǎng)管理者自身的創(chuàng)新思維?如何提升員工的創(chuàng)新能力?如何通過系統(tǒng)的創(chuàng)新管理機(jī)制提升員工在組織中的創(chuàng)新意愿,發(fā)揮創(chuàng)新能力?如何在業(yè)務(wù)運營中不斷創(chuàng)新使企業(yè)獲得持續(xù)增長的動力?是擺在企業(yè)面前亟待解決的重要課題。 本課程通過“創(chuàng)新”為企業(yè)提供更多的可能性,并為企業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新型管理人才,進(jìn)而推動組織管理與運營的有效創(chuàng)新。

授課對象:各層級管理者、骨干員工、高潛員工

講師:梁晨

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