科學(xué)認(rèn)知工作壓力與情緒辯證關(guān)系，用心理健康技術(shù)保養(yǎng)“昂貴大腦”，從廣泛焦慮中尋求心靈解放之道
授課對(duì)象：所有需要壓力情緒管理的管理與員工層
講師：李世源
● 學(xué)會(huì)主動(dòng)提升員工福祉，實(shí)現(xiàn)員工與組織成長(zhǎng)共贏的幸福目標(biāo) ● 在合理盈利、持續(xù)發(fā)展、生態(tài)共贏綱領(lǐng)下，構(gòu)建幸福企業(yè)頂層設(shè)計(jì) ● 培養(yǎng)企業(yè)全員“幸福人格”，打開(kāi)幸福之“鎖”，創(chuàng)造“自助式幸福” ● 融入中國(guó)傳統(tǒng)文化價(jià)值觀，中西合璧、今古兼容，儒法兼善，不拘一格 ● 打通系統(tǒng)解決的方案設(shè)計(jì)及操作步驟→核心要點(diǎn)→自我關(guān)聯(lián)→行動(dòng)應(yīng)用 ● 把員工獲得幸福感，轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力和產(chǎn)品，爭(zhēng)做健康奮斗者，把企業(yè)變成“內(nèi)享幸福，外創(chuàng)價(jià)值”的修煉道場(chǎng)
授課對(duì)象：國(guó)有企業(yè)及事業(yè)單位：一把手、工會(huì)組織、黨團(tuán)部門(mén)、HR總監(jiān)；中小民營(yíng)企
講師：李世源
● 改變舊觀念，認(rèn)知上臺(tái)階，提升高情商溝通能力的信心 ● 用角色場(chǎng)景化、演練內(nèi)化形式，把疑難溝通變成效能溝通 ● 避免性格缺陷，將性格與任職資格有機(jī)融合，趨向“彈性有效溝通” ● 系統(tǒng)練習(xí)如何觀察并對(duì)不同情緒進(jìn)行反應(yīng)，增強(qiáng)他人意識(shí)和判斷能力 ● 覺(jué)察自己和下屬的情緒，知彼解己，建立信賴，輾轉(zhuǎn)騰挪，進(jìn)退有度 ● 提升共情力，用職業(yè)化駕馭情緒化，用平衡性超越進(jìn)攻性，成為魅力號(hào)召型領(lǐng)導(dǎo)
授課對(duì)象：企業(yè)中、基層管理者、后備干部
講師：李世源
● 角色轉(zhuǎn)換，打通“管理+技術(shù)（業(yè)務(wù)）雙通道”，樹(shù)立培養(yǎng)情商的信心 ● 系統(tǒng)練習(xí)如何觀察并對(duì)不同情緒進(jìn)行反應(yīng)，增強(qiáng)他人意識(shí)和感知能力 ● 覺(jué)察自己和下屬的情緒，知彼解己，建立信賴，輾轉(zhuǎn)騰挪，進(jìn)退有度 ● 用場(chǎng)景化案例、工具內(nèi)化形式，把疑難溝通變成效能溝通，彈性有效管理 ● 提升共情力，用職業(yè)化駕馭情緒化，用平衡性超越進(jìn)攻性，做魅力型領(lǐng)導(dǎo)
授課對(duì)象：國(guó)企央企民企中層、基層管理者、后備干部
講師：李世源
說(shuō)——高效表達(dá)：學(xué)員能夠運(yùn)用結(jié)構(gòu)性思維4大特點(diǎn)、6種萬(wàn)能公式進(jìn)行表達(dá)， 6種生動(dòng)表達(dá)技巧、針對(duì)DISC四種不同類型的對(duì)象進(jìn)行高效表達(dá) 聽(tīng)——高效傾聽(tīng)：學(xué)員能夠運(yùn)用積極傾聽(tīng)法，3F傾聽(tīng)3步曲、傾聽(tīng)非語(yǔ)言技巧進(jìn)行高效傾聽(tīng) 問(wèn)——高效提問(wèn)：學(xué)員能夠上堆下切法愉快的展開(kāi)溝通話題，運(yùn)用問(wèn)答贊使對(duì)話順暢進(jìn)行，運(yùn)用引導(dǎo)式提問(wèn)法引出溝通的關(guān)鍵主題 答——高效應(yīng)答：學(xué)員能夠運(yùn)用即興回答工具、贊美回應(yīng)及接送變?nèi)角鷮?duì)一些日常甚至是刁鉆的提問(wèn)進(jìn)行輕松回答。
授課對(duì)象：企業(yè)高中基層管理人員、管理干部、員工骨干及需要經(jīng)常溝通的人員
講師：吳軍
● 重塑溝通思維與溝通格局，為工作順利開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。 ● 掌握溝通的核心內(nèi)涵并在未來(lái)中能夠加以應(yīng)有及舉一反三。 ● 提升部門(mén)之間的溝通策略與溝通技術(shù)。 ● 以情商為基礎(chǔ)，讓大家從中得以本質(zhì)上的改變與完善。
授課對(duì)象：中基層管理者、職場(chǎng)骨干
講師：楊楠
書(shū)面寫(xiě)作：參訓(xùn)學(xué)員能在寫(xiě)作或表達(dá)中使觀點(diǎn)更明確，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，表達(dá)更清晰。 口頭表達(dá)：參訓(xùn)學(xué)員能夠在日常的口頭和書(shū)面溝通與表達(dá)中，保證效率和效果，能使他人更好的理解并記憶自己的觀點(diǎn)。 思維習(xí)慣：參訓(xùn)學(xué)員能夠形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣，建立彼此交流時(shí)有共同的思維和語(yǔ)言平臺(tái) 管理提升：讓企業(yè)形成統(tǒng)一的思維，語(yǔ)言，交流和行文標(biāo)準(zhǔn)，提升企業(yè)效率 經(jīng)驗(yàn)沉淀：促進(jìn)企業(yè)隱性零散的經(jīng)驗(yàn)梳理，讓企業(yè)經(jīng)驗(yàn)可傳承可復(fù)制
授課對(duì)象：商務(wù)人士、職場(chǎng)人士、對(duì)結(jié)構(gòu)思維感興趣的人員
講師：吳軍
課程目標(biāo)： ● 運(yùn)用PPT結(jié)構(gòu)化思維，梳理制作內(nèi)容，確保PPT內(nèi)容邏輯清晰有條理。 ● 快速搜索無(wú)限量的PPT模板、高清圖庫(kù)、插件、字體素材。 ● 使用多種高效的操作方法及最新的PPT插件工具，快速提升PPT制作效率。 ● 運(yùn)用3種配色原則、5種動(dòng)畫(huà)原則、PPT排版6原則進(jìn)行圖文排版進(jìn)行PPT制作，提升PPT格調(diào)。 ● 運(yùn)用word轉(zhuǎn)PPT技巧1分鐘制作PPT，5分鐘高效美化PPT，運(yùn)用3D功能和動(dòng)態(tài)背景制作技術(shù)制作高水準(zhǔn)PPT。 ● 運(yùn)用文字美化、圖片美化、圖表美化、圖形美化原則對(duì)PPT進(jìn)行美化制作。 ● 運(yùn)用設(shè)計(jì)原理和規(guī)范，提升對(duì)PPT的審美認(rèn)知、排版、圖表、配色、動(dòng)畫(huà)等綜合能力。
授課對(duì)象：1. 經(jīng)常和匯報(bào)打交道，想做好工作匯報(bào)PPT的管理人員 2. 想通過(guò)PPT演示讓客戶下單提高業(yè)績(jī)的銷(xiāo)
講師：吳軍
課程受益： ?建立積極心態(tài)，掌握情緒開(kāi)關(guān)，提升情緒壓力管理能力 ?增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，明確發(fā)展目標(biāo)與目標(biāo)如何落地實(shí)施 ?掌握合理有效利用時(shí)間，提高工作效率及效能的技巧 ?提高學(xué)習(xí)效果，提高認(rèn)知效率，持續(xù)提升對(duì)抗知識(shí)折舊 ?養(yǎng)成行動(dòng)習(xí)慣，在行動(dòng)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、完善、超越
授課對(duì)象：企業(yè)全體員工
講師：尚翎
1、系統(tǒng)掌握提升工作效率的技巧，幫助系統(tǒng)化整理知識(shí)，形成清晰框架 2、學(xué)會(huì)將信息按照邏輯關(guān)系進(jìn)行組織管理，形成層次分明、邏輯清晰的結(jié)構(gòu)，拓展思維廣度與深度，促進(jìn)創(chuàng)新思考。 3、學(xué)會(huì)運(yùn)用思維導(dǎo)圖分析問(wèn)題，系統(tǒng)地梳理問(wèn)題的各個(gè)方面，找到問(wèn)題的根源，提出有效的解決方案，并提高決策效率 4、學(xué)會(huì)直觀地展示思維過(guò)程的方法，幫助在演講、報(bào)告等場(chǎng)合中更加清晰、有條理地表達(dá)自己的想法。
授課對(duì)象：企業(yè)中基層管理者、高潛能員工、所有想提高思維能力和工作效率的人士
講師：劉起民
學(xué)會(huì)全面思考：學(xué)會(huì)采用結(jié)構(gòu)化思維來(lái)組織表達(dá)的思路，讓表達(dá)更有邏輯，更系統(tǒng)全面。 掌握書(shū)面表達(dá)能力：掌握在書(shū)面表達(dá)匯報(bào)中，用結(jié)構(gòu)化思維來(lái)構(gòu)建邏輯框架結(jié)構(gòu)，能夠做到歸類清楚、排列有序，重點(diǎn)突出、邏輯清晰，進(jìn)而提升書(shū)面表達(dá)效果。 掌握匯報(bào)與表達(dá)能力：在口頭溝通與公眾表達(dá)中熟練運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維，能夠進(jìn)行邏輯清晰、結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容詳實(shí)的表達(dá)，提高匯報(bào)與表達(dá)效果。 掌握邏輯性與說(shuō)服力：掌握運(yùn)用歸納推理和演繹推理，提高論證與表達(dá)的邏輯性，增強(qiáng)說(shuō)服力與感染力。
授課對(duì)象：中/基層管理人員、核心骨干員工、部門(mén)負(fù)責(zé)人、基層員工等
講師：劉起民
1、掌握高效、精彩的匯報(bào)與呈現(xiàn)技巧，讓匯報(bào)更自信； 2、學(xué)會(huì)用金字塔原理搭建結(jié)構(gòu)化思維能力，構(gòu)建邏輯清晰的框架結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)突出、說(shuō)清楚，講明白，獲得共識(shí)。 3、學(xué)會(huì)在口頭溝通與匯報(bào)中熟練應(yīng)用結(jié)構(gòu)化思維，進(jìn)行邏輯清晰、有說(shuō)服力地表達(dá)，提高匯報(bào)效果。 4、學(xué)會(huì)應(yīng)用橫向的演繹與歸納論證結(jié)構(gòu)，熟練歸納推理和演繹推理，提高論證與表達(dá)的邏輯性，增強(qiáng)說(shuō)服力。
授課對(duì)象：中層管理人員、核心骨干員工、部門(mén)負(fù)責(zé)人、基層員工等
講師：劉起民
學(xué)會(huì)獨(dú)立繪制導(dǎo)圖：全面掌握思維導(dǎo)圖，理清關(guān)鍵技術(shù)，能夠獨(dú)立手繪和軟件繪制導(dǎo)圖。 提升工作效率：學(xué)會(huì)系統(tǒng)化整理知識(shí)，形成清晰框架，增強(qiáng)記憶力，提升學(xué)習(xí)和工作效率。 培養(yǎng)邏輯思維與激發(fā)創(chuàng)新：學(xué)會(huì)將信息按照邏輯關(guān)系進(jìn)行組織分類，形成層次分明、邏輯清晰的結(jié)構(gòu)，激發(fā)大腦的思維活力，拓展思維廣度與深度，進(jìn)而促進(jìn)創(chuàng)新思考。 提高結(jié)構(gòu)化解決問(wèn)題能力：學(xué)會(huì)運(yùn)用思維導(dǎo)圖分析問(wèn)題，系統(tǒng)梳理問(wèn)題，找到問(wèn)題的根源，提出有效的解決方案，并提高決策效率，達(dá)到提升個(gè)人與團(tuán)隊(duì)績(jī)效的目的。 增強(qiáng)溝通與表達(dá)能力：學(xué)會(huì)直觀地展示思維過(guò)程與邏輯，幫助在演講、匯報(bào)等場(chǎng)合中更加清晰、有條理地表達(dá)自己的想法觀點(diǎn)，增強(qiáng)演講與匯報(bào)能力。
授課對(duì)象：企業(yè)中基層管理者、高潛能員工、所有想提高思維能力的人士
講師：劉起民
● 掌握創(chuàng)新的四大原則，讓“創(chuàng)新”有跡可循，突破固有思維限制，讓大腦更加有創(chuàng)意，激活大腦，開(kāi)闊視野； ● 掌握創(chuàng)新的三大工具，提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新管理能力； ● 掌握創(chuàng)新的思維方式以及流程，提高解決問(wèn)題的效率，進(jìn)而提升工作績(jī)效。
授課對(duì)象：1）需要解決多重問(wèn)題，不斷創(chuàng)新改進(jìn)的管理層 2）找尋創(chuàng)新戰(zhàn)略的中高層管理者，后備梯隊(duì) 3）企業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)
講師：劉起民
● 掌握PPT需求確認(rèn)方法：由內(nèi)而外對(duì)應(yīng)需求 ● 掌握用思維導(dǎo)圖來(lái)對(duì)PPT內(nèi)容結(jié)構(gòu)精簡(jiǎn)數(shù)量：金字塔應(yīng)用 ● 熟悉用PPT審美導(dǎo)圖檢查PPT審美：審美4要素 ● 熟練掌握PPT元素設(shè)計(jì)：圖型/圖片/圖表 ● 熟練掌握文案設(shè)計(jì)：提煉/總分 ● 熟練掌握排版3原則：對(duì)比/層次 ● 熟練掌握配色三要素：色調(diào)/飽和度/亮度
授課對(duì)象：工作中需要利用PPT進(jìn)行演示匯報(bào)的各類人士，培訓(xùn)師、內(nèi)訓(xùn)師、白領(lǐng)、職業(yè)經(jīng)理人，包括單位領(lǐng)導(dǎo)、管理人員
講師：江蓉來(lái)
課程收益： 1、多維思維能力：學(xué)會(huì)多角度分析問(wèn)題，增強(qiáng)決策能力。 2、熟練掌握繪制技巧：快速整理思維，提高信息組織和呈現(xiàn)的效率。 3、掌握多場(chǎng)景應(yīng)用能力：靈活應(yīng)用思維導(dǎo)圖于多個(gè)領(lǐng)域，提升工作成果。 4、工作效率大幅提升：促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)同，提升整體效能
授課對(duì)象：職場(chǎng)人士 學(xué)生群體 教育工作者 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者
講師：董彥彩
1、掌握高效思考框架：學(xué)會(huì)運(yùn)用金字塔原理，形成邏輯嚴(yán)密、清晰的思考方式，提升效率。 2、提升溝通與表達(dá)技巧：學(xué)習(xí)有條理、有重點(diǎn)的溝通技巧，增強(qiáng)信息傳遞的準(zhǔn)確性和說(shuō)服力。 3、強(qiáng)化問(wèn)題解決能力：培養(yǎng)系統(tǒng)化的問(wèn)題解決思維，提高解決問(wèn)題的效率和準(zhǔn)確性。 4、培養(yǎng)邏輯思維與創(chuàng)新力：提升邏輯思維能力，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，探索更多可能性。
授課對(duì)象：企業(yè)全體員工
講師：董彥彩
1、掌握結(jié)構(gòu)化思維，提升思維邏輯性和條理性，使思考更加高效。 2、學(xué)會(huì)運(yùn)用金字塔結(jié)構(gòu)進(jìn)行表達(dá)，增強(qiáng)溝通效果，提升說(shuō)服力。 3、熟練運(yùn)用SCQA等工具，使表達(dá)更生動(dòng)有力，增強(qiáng)影響力。 4、掌握匯報(bào)的方法和技巧，能夠針對(duì)不同場(chǎng)景有效匯報(bào)，贏得上級(jí)和同事認(rèn)可。 5、學(xué)會(huì)快速梳理思路形成書(shū)面匯報(bào)，利用工具提升匯報(bào)視覺(jué)效果，增強(qiáng)說(shuō)服力。
授課對(duì)象：職場(chǎng)新人 管理團(tuán)隊(duì) 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 營(yíng)銷(xiāo)人員 溝通提升者
講師：董彥彩
●掌握PPT工作匯報(bào)技巧，讓你的PPT匯報(bào)既清晰又有重點(diǎn)； ●掌握PPT高效制作思維，短時(shí)間內(nèi)做出高質(zhì)量的PPT； ●掌握PPT內(nèi)容結(jié)構(gòu)化方法，制作邏輯清晰的演示文稿； ●掌握PPT內(nèi)容可視化思路，讓復(fù)雜的內(nèi)容用一頁(yè)P(yáng)PT就能看清楚； ●掌握PPT精美排版方法，將PPT里的文字、圖片和圖表排版美觀。
授課對(duì)象：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)部各級(jí)需要PPT匯報(bào)的人員
講師：董彥彩
能更深入地認(rèn)識(shí)自己的情緒狀態(tài)，學(xué)會(huì)有效識(shí)別和表達(dá)不同情緒，增強(qiáng)自我情緒覺(jué)察能力 ● 掌握科學(xué)的壓力評(píng)估方法，學(xué)習(xí)多種應(yīng)對(duì)壓力的有效策略，降低過(guò)度壓力對(duì)身心的影響 ● 提升心理適應(yīng)能力和抗壓能力，在面對(duì)困難和挫折時(shí)保持冷靜，快速恢復(fù)常態(tài) ● 了解情緒管理對(duì)人際關(guān)系的影響，學(xué)會(huì)以更成熟、理性的方式處理人際沖突，提升溝通效率與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
授課對(duì)象：全體員工
講師：蘇運(yùn)
DeepSeek、思維導(dǎo)圖、創(chuàng)新思維、問(wèn)題分析與解決、結(jié)構(gòu)性思維、金字塔原理、高效表達(dá)
廣州市
AI本地化部署、AI項(xiàng)目落地、AI企業(yè)應(yīng)用（常見(jiàn)AI辦公、企業(yè)AI智能體）、AI新媒體營(yíng)銷(xiāo)、0代碼實(shí)現(xiàn)企業(yè)數(shù)字化提升……
深圳市
情緒壓力管理、時(shí)間管理、積極心態(tài)打造、360度職場(chǎng)溝通、職場(chǎng)效能提升等
上海市
廳堂營(yíng)銷(xiāo)、理財(cái)經(jīng)理技能提升、網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)、網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)效能、開(kāi)門(mén)紅、主題沙龍等
烏魯木齊市
職場(chǎng)溝通、時(shí)間管理、目標(biāo)與計(jì)劃、會(huì)議管理、情緒壓力管理、結(jié)構(gòu)化思維
蘇州市
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