● 能夠說(shuō)出為什么要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控落地； ● 掌握危險(xiǎn)源辨識(shí)技巧，能夠按照培訓(xùn)中所學(xué)到的方法對(duì)公司業(yè)務(wù)中的各種HSE危險(xiǎn)源進(jìn)行辨識(shí)、登記； ● 掌握風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法，能夠采用公司的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)所辨識(shí)的危險(xiǎn)源進(jìn)行評(píng)估，確定主要HSE危險(xiǎn)源； ● 能夠說(shuō)明什么是風(fēng)險(xiǎn)控制的最低合理可行原則，并采用本原則建立、完善公司的危險(xiǎn)源控制標(biāo)準(zhǔn)。 ● 能夠基于一項(xiàng)作業(yè)項(xiàng)目，完成一套完整的風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控落地?cái)?shù)據(jù)成果。
授課對(duì)象：公司管理層、HSE管理人員、各部門(mén)負(fù)責(zé)人
講師：戚銳
● 建立企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控制度與隱患排查治理制度。 ● 掌握風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)的方法，對(duì)企業(yè)開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，并對(duì)所辨識(shí)出來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估分級(jí)。 ● 繪制企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)四色分布圖，制作崗位安全風(fēng)險(xiǎn)告知卡。 ● 編制本單位的隱患排查表，建立企業(yè)隱患排查治理臺(tái)賬和數(shù)據(jù)庫(kù)，制定有效風(fēng)險(xiǎn)管控措施。 ● 雙重預(yù)防機(jī)制專崗人員，能夠運(yùn)用所學(xué)，制定本單位的雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)工作計(jì)劃。
授課對(duì)象：企業(yè)中基層管理者、班組長(zhǎng)、安全管理人員
講師：張永杰
● 讓班組長(zhǎng)轉(zhuǎn)變安全觀念，樹(shù)立安全的思維,認(rèn)識(shí)安全管理的價(jià)值和意義。 ● 讓班組長(zhǎng)認(rèn)清安全管理角色和責(zé)任，履行安全管理的職責(zé)。 ● 會(huì)運(yùn)用班前會(huì)、安全巡視、危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練等安全工作方法到班組安全管理中，培養(yǎng)班組長(zhǎng)安全管理的精細(xì)化、規(guī)范化，提升班組安全管理能力。 ● 掌握如何辨識(shí)班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)及危險(xiǎn)源，消除或減少作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)員工的不安全行為,減少作業(yè)傷害及事故的發(fā)生。 ● 運(yùn)用開(kāi)展班組安全教育、策劃安全活動(dòng)、建設(shè)安全文化的方法,提高班組安全執(zhí)行力，提高企業(yè)安全績(jī)效。
授課對(duì)象：企業(yè)中基層管理者、企業(yè)班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、車(chē)間主任等
講師：張永杰
● 了解法律法規(guī)對(duì)安全管理責(zé)任的要求（知法），明確中高層管理人員應(yīng)該履行的法定安全責(zé)任（明責(zé)）。 ● 提高企業(yè)中高層管理人員的安全管理技能，履行安全職責(zé)（履責(zé)）。 ● 落實(shí)好企業(yè)和個(gè)人安全主體責(zé)任，做好企業(yè)安全管理工作（盡責(zé)）。 ● 了解法律法規(guī)要求，實(shí)施安全清單管理，盡職照單免責(zé)（避責(zé)）。
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員
講師：張永杰
● 讓各級(jí)管理人員更深層次地理解安全生產(chǎn),提升安全意識(shí)。 ● 能夠運(yùn)用零事故安全管理危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練、手指口述等方法、工具，優(yōu)化安全工作流程，開(kāi)展企業(yè)安全零事故活動(dòng)。 ● 掌握安全目視化的做法，優(yōu)化現(xiàn)場(chǎng)安全環(huán)境，減少因人因失誤或缺失標(biāo)識(shí)而帶來(lái)的事故。 ● 運(yùn)用安全心理學(xué)的知識(shí)，提升各級(jí)人員安全意識(shí)和改善安全習(xí)慣，使工作場(chǎng)所以及工作環(huán)境等符合人的生理心理特點(diǎn)，減少工傷事故。 ● 了解法律法規(guī)對(duì)安全管理責(zé)任的要求，明確管理人員應(yīng)該履行的法定安全責(zé)任，落實(shí)好企業(yè)和個(gè)人安全主體責(zé)任，履行好各級(jí)人員安全職責(zé)。 ● 掌握提升企業(yè)安全文化的方法，開(kāi)展各類安全文化建設(shè)活動(dòng)。 ● 掌握安全文化建設(shè)的模式，用文化提升員工安全素養(yǎng)，提升企業(yè)安全文化氛圍，達(dá)到事故零目標(biāo)。
授課對(duì)象：企業(yè)安全管理人員，中基層管理者、企業(yè)班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、車(chē)間主任等
講師：張永杰
● 掌握災(zāi)害或事故狀態(tài)下科學(xué)運(yùn)用逃生器材與方法進(jìn)行自救、互救。 ● 掌握常用的急救知識(shí)，掌握有效的急救方式，危機(jī)時(shí)刻，挽救寶貴的生命。 ● 了解身邊及外出不安全因素及風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，合理規(guī)避危險(xiǎn)。 ● 掌握突發(fā)事件時(shí)心理冷靜的方法，加強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)能力，提高員工防范能力，使每位員工提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力。
授課對(duì)象：企業(yè)員工、管理人員、安全應(yīng)急管理與救援相關(guān)人員等
講師：張永杰
● 運(yùn)用動(dòng)機(jī)和激勵(lì)的理論，激發(fā)員工安全意識(shí)，使安全生產(chǎn)成為員工自發(fā)的要求。 ● 幫助管理人員認(rèn)清安全生產(chǎn)中的有利因素和不安全因素，對(duì)各種不安全因素進(jìn)行調(diào)整，從而調(diào)動(dòng)廣大員工安全生產(chǎn)的積極性。 ● 對(duì)員工的不安全行為及其心理狀態(tài)進(jìn)行研究分析，以便采取對(duì)策和措施。 ● 運(yùn)用安全心理學(xué)的知識(shí)，使生產(chǎn)設(shè)備、機(jī)具、安全保護(hù)裝置、工作場(chǎng)所以及工作環(huán)境等符合人的生理心理特點(diǎn)，從而達(dá)到操作方便，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，節(jié)約勞動(dòng)時(shí)間，提高工作效率，充分利用設(shè)備能力降低能耗，減少工傷事故的目的。 ● 對(duì)影響整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行或?qū)Π踩a(chǎn)非常關(guān)鍵作用的崗位，通過(guò)合適的職業(yè)選擇，選拔合適的人選。
授課對(duì)象：企業(yè)中基層管理者、班組長(zhǎng)
講師：張永杰
● 幫助學(xué)員正確樹(shù)立安全生產(chǎn)的意識(shí)，識(shí)別安全隱患 ● 遵守操作規(guī)程進(jìn)行安全生產(chǎn)，掌握安全生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化管理方法 ● 能采取正確的方法進(jìn)行應(yīng)急管理 ● 掌握危害和風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、評(píng)估與控制方法，有效分析和評(píng)估工廠中的潛在危險(xiǎn) ● 了解企業(yè)安全管理和系統(tǒng)安全分析的原理和方法 ● 掌握安全、危險(xiǎn)源辨識(shí)、消防預(yù)防與實(shí)戰(zhàn)演練等方法及其應(yīng)用 ● 了解國(guó)際著名企業(yè)的安全管理的實(shí)踐和趨勢(shì)經(jīng)驗(yàn)
授課對(duì)象：中基層管理人員，課長(zhǎng)，主任，基層等同于班組長(zhǎng)人員，班組長(zhǎng)
講師：徐興濤
● 了解現(xiàn)場(chǎng)管理的任務(wù)、要素、目標(biāo)，及目標(biāo)分解的指標(biāo)達(dá)成 ● 掌握維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)管理的方法及做好現(xiàn)場(chǎng)管理 ● 掌握現(xiàn)場(chǎng)改善的各種能力及各種現(xiàn)場(chǎng)管理改善工具的使用 ● 打破無(wú)改善空間的固化思維，全新接受世界及公司的改善觀念； ● 樹(shù)立明確的現(xiàn)場(chǎng)管理人員職業(yè)化意識(shí)，提升現(xiàn)場(chǎng)改善能力； ● 熟悉現(xiàn)場(chǎng)改善的基本思路并掌握現(xiàn)場(chǎng)改善技巧； ● 從改善的角度識(shí)別浪費(fèi)以及通過(guò)消除浪費(fèi)提高效率及降低成本； ● 清楚生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善及減少隱性和顯性浪費(fèi)的重要性。
授課對(duì)象：中基層管理人員，課長(zhǎng)，主任，基層等同于班組長(zhǎng)人員，班組長(zhǎng)
講師：徐興濤
● 認(rèn)識(shí)到自己在企業(yè)管理中的重要作用和地位，并了解其工作職責(zé)和任務(wù)； ● 學(xué)會(huì)運(yùn)用班前預(yù)測(cè)、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制與解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題； ● 系統(tǒng)掌握提升產(chǎn)能效率的技巧，有效完成工作任務(wù)、保時(shí)保質(zhì)達(dá)成客戶訂單交期； ● 掌握卓越的質(zhì)量意識(shí)，并掌握零缺陷管理手法，以降低質(zhì)量異常提高產(chǎn)品的良率； ● 掌握發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法，快速解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)沖突和異常； ● 高掌握教導(dǎo)員工、培育員工的方法，全面提升員工職業(yè)素養(yǎng)和現(xiàn)場(chǎng)操作技能； ● 正確掌握有效溝通、高效激勵(lì)的技巧，提高班組團(tuán)隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力； ● 系統(tǒng)掌握輔助上司，帶領(lǐng)部屬的方法，發(fā)揮班組長(zhǎng)承上啟下、承前啟后的功效。
授課對(duì)象：制造型企業(yè)之生產(chǎn)部&質(zhì)量部經(jīng)理、主管、班組長(zhǎng)及現(xiàn)場(chǎng)儲(chǔ)備干部
講師：徐興濤
1、 全球視野拓展制造業(yè)經(jīng)營(yíng)思路，了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展最新資訊； 2、 在經(jīng)濟(jì)下滑的環(huán)境下，認(rèn)識(shí)企業(yè)從內(nèi)部管理如何的轉(zhuǎn)變; 3、 掌握市場(chǎng)營(yíng)銷新思維，為市場(chǎng)營(yíng)銷“插上翅膀”； 4、 從信息流和實(shí)物流的角度來(lái)分析“企業(yè)燒錢(qián)”的運(yùn)營(yíng)模式; 5、 從精益運(yùn)營(yíng)的角度系統(tǒng)分析價(jià)值流程； 6、 如何從采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)、研發(fā)，生產(chǎn)、技術(shù)等環(huán)節(jié)分析價(jià)值點(diǎn)； 7、 如何在生產(chǎn)場(chǎng)景識(shí)別現(xiàn)場(chǎng)的浪費(fèi)，找出價(jià)值點(diǎn)并改善; 8、 掌握ERP多種工具在工廠運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)中的運(yùn)用； 9、 熟練掌握工廠運(yùn)營(yíng)過(guò)程中改善管理問(wèn)題的工具； 10、用能理解、記得住、用的上的方式，熟練掌握精益運(yùn)營(yíng)的復(fù)雜理論；
授課對(duì)象：商學(xué)院制造業(yè)總裁班，MBA、EMBA研修班，政府主辦高級(jí)運(yùn)營(yíng)班中高層管理人員
講師：李豐杰
1）充分認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的必要性 2）提高對(duì)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與運(yùn)行的實(shí)際能力 3）掌握安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的基本技能（如安全檢查、安全培訓(xùn)） 4）正確進(jìn)行內(nèi)審和自評(píng) 5）增強(qiáng)學(xué)員對(duì)安全管理模式新的認(rèn)知，提高安全責(zé)任感
授課對(duì)象：安全管理專員及班組長(zhǎng)以上管理人員
講師：李開(kāi)西
學(xué)習(xí)世界級(jí)安全標(biāo)桿企業(yè)杜邦的先進(jìn)安全管理模式，并學(xué)以致用，對(duì)標(biāo)努力完善自己。
授課對(duì)象：安全辦安全員、部門(mén)主管、班組長(zhǎng)等
講師：李開(kāi)西
1、全員牢固樹(shù)立安全紅線意識(shí)，從此“不敢”逾越安全紅線； 2、為企業(yè)構(gòu)筑預(yù)防事故發(fā)生的6大科學(xué)的系統(tǒng)的方法；6大組合拳同時(shí)出擊讓事故永不發(fā)生。 3、讓學(xué)員能夠應(yīng)用隱患排查和治理方法識(shí)別周?chē)h(huán)境隱患并有能力改善； 4、為企業(yè)構(gòu)建一套完整的能夠自行運(yùn)轉(zhuǎn)的安全保障制度體系。
授課對(duì)象：一線員工、生產(chǎn)科長(zhǎng)、車(chē)間主任、生產(chǎn)班組長(zhǎng)、安環(huán)部等
講師：李開(kāi)西
1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)辨識(shí)出所有危險(xiǎn)源，并對(duì)危險(xiǎn)源的風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)，把之前我們不知道的所有安全問(wèn)題 毫無(wú)遺漏的都辨識(shí)出來(lái) 2、通過(guò)制定管控措施去管控，并通過(guò)隱患排查治理閉環(huán)流程徹底落實(shí)各種管不住的問(wèn)題 3、雙重預(yù)防機(jī)制能夠快速解決企業(yè)目前存在的安全管理漏洞，它從事故預(yù)防的角度出發(fā)， 關(guān)口前移，一道道關(guān)口將事故扼殺到萌芽狀態(tài)
授課對(duì)象：安全辦安全員、部門(mén)主管、班組長(zhǎng)等
講師：李開(kāi)西
1、熟練掌握實(shí)施精準(zhǔn)管控，抓住安全管理的“牛鼻子” 2、熟練履職安全評(píng)估、安全職責(zé)、安全問(wèn)責(zé)，把好安全關(guān) 3、抓住牛鼻子，使隱患消于未萌，事故止于未發(fā)
授課對(duì)象：安全辦安全員、部門(mén)主管、班組長(zhǎng)等
講師：李開(kāi)西
安全文化是通過(guò)對(duì)人的觀念、道德、倫理、態(tài)度、情感、品行等深層次的人 文因素的強(qiáng)化，利用領(lǐng)導(dǎo)、教育、宣傳、獎(jiǎng)懲、創(chuàng)建群體氛圍等手段，不斷 提高人的安全素質(zhì)，改進(jìn)其安全意識(shí)和行為，從而使人們從被動(dòng)地服從安全 管理制度，轉(zhuǎn)變成自覺(jué)主動(dòng)地按安全要求采取行動(dòng)，即從“要我遵章守法” 轉(zhuǎn)變成“我要遵章守法”；
授課對(duì)象：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、HR、安全員等以上人員
講師：李開(kāi)西
● 激發(fā)員工關(guān)注安全，樹(shù)立員工“一切事故都是可以預(yù)防的”本質(zhì)安全意識(shí)。 ● 激發(fā)員工“我要安全”的意識(shí)、培訓(xùn)員工“我會(huì)安全”的知識(shí)技能、強(qiáng)化員工“我保安全”的作業(yè)習(xí)慣。 ● 學(xué)習(xí)杜邦卓越的安全管理，引導(dǎo)安全管理理念的轉(zhuǎn)變，進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)，讓員工觀念和行為發(fā)生改變。 ● 踐行安全承諾，保障工作質(zhì)量、提高工作標(biāo)準(zhǔn)，除隱患、排風(fēng)險(xiǎn)、遏事故，提升組織安全績(jī)效。
授課對(duì)象：企業(yè)負(fù)責(zé)安全管理部門(mén)和人員?、公司中高層管理人員?、負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)的現(xiàn)場(chǎng)人員
講師：李廣安
● 激發(fā)員工關(guān)注安全，樹(shù)立員工“一切事故都是可以預(yù)防的”本質(zhì)安全意識(shí)。 ● 激發(fā)員工“我要安全”的意識(shí)、培訓(xùn)員工“我會(huì)安全”的知識(shí)技能、強(qiáng)化員工“我保安全”的作業(yè)習(xí)慣。 ● 學(xué)習(xí)杜邦卓越的安全管理，引導(dǎo)安全管理理念的轉(zhuǎn)變，進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)，讓員工觀念和行為發(fā)生改變。 ● 踐行安全承諾，保障工作質(zhì)量、提高工作標(biāo)準(zhǔn)，除隱患、排風(fēng)險(xiǎn)、遏事故，提升組織安全績(jī)效。
授課對(duì)象：企業(yè)負(fù)責(zé)安全管理部門(mén)和人員?、公司中高層管理人員?、負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)的現(xiàn)場(chǎng)人員
講師：李廣安
★ 激發(fā)員工關(guān)注安全，樹(shù)立員工“一切事故都是可以預(yù)防的”本質(zhì)安全意識(shí)。 ★ 激發(fā)員工“我要安全”的意識(shí)、培訓(xùn)員工“我會(huì)安全”的知識(shí)技能、強(qiáng)化員工“我保安全”的作業(yè)習(xí)慣。 ★ 學(xué)習(xí)杜邦卓越的安全管理，引導(dǎo)安全管理理念的轉(zhuǎn)變，進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)，讓員工觀念和行為發(fā)生改變。 ★ 踐行安全承諾，保障工作質(zhì)量、提高工作標(biāo)準(zhǔn)，除隱患、排風(fēng)險(xiǎn)、遏事故，提升組織安全績(jī)效。
授課對(duì)象：企業(yè)負(fù)責(zé)安全管理部門(mén)和人員?、公司中高層管理人員?、負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)的現(xiàn)場(chǎng)人員
講師：李廣安
汽車(chē)行業(yè)及零部件、機(jī)器人研發(fā)及制造、機(jī)械重工、傳統(tǒng)制造業(yè)、快遞&物流，倉(cāng)儲(chǔ)供應(yīng)鏈；精益運(yùn)營(yíng)及供應(yīng)鏈管理、智能制造領(lǐng)域、數(shù)字化生產(chǎn)
上海市
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)布局設(shè)計(jì)/精益生產(chǎn)/智能制造/TPM/6S，到廠房設(shè)施安全設(shè)計(jì)安裝/施工安全計(jì)劃/基建設(shè)施合規(guī)/設(shè)備安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和改善/職業(yè)病預(yù)防和控制管理/安全管理體系建設(shè)等領(lǐng)域
成都市
項(xiàng)目精細(xì)化管理、項(xiàng)目管理策劃、工程成本管理、施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理、施工風(fēng)險(xiǎn)管控、綠色建筑技術(shù)應(yīng)用、隧道工程質(zhì)量安全管控、建筑施工技術(shù)、建造師考證……
昭通市
生產(chǎn)管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、精益六西格瑪、智能制造、八大浪費(fèi)、TPM、TQM、TWI……
綿陽(yáng)市
安全目視化管理、安全領(lǐng)導(dǎo)力、化學(xué)品安全管理、安全管理工具應(yīng)用、6S管理、HSE審核
北京市
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