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專注講師經(jīng)紀(jì),堅(jiān)決不做終端

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《黨支部工作實(shí)務(wù)與黨建品牌建設(shè)》

● 通過學(xué)習(xí)掌握如何做好新時(shí)代基層黨務(wù)工作的基本要求 ● 通過學(xué)習(xí)明晰新時(shí)代基層黨務(wù)工作目標(biāo)定位 ● 通過學(xué)習(xí)精通新時(shí)代基層黨務(wù)工作流程 ● 通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新推進(jìn)新時(shí)代基層黨務(wù)工作質(zhì)量

授課對(duì)象:企業(yè)的管理層,各黨政機(jī)關(guān)、“兩新”組織、事業(yè)單位的黨務(wù)工作者和領(lǐng)導(dǎo)干部。

講師:李雪梅

《建設(shè)強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)》

● 認(rèn)知上:讓黨員、黨員干部明晰意識(shí)形態(tài)工作極端重要性; ● 共識(shí)上:讓黨員、黨員干部和廣大民眾凝聚在共同理想的旗幟下; ● 成效上:讓黨員、黨員干部保持清醒頭腦,積極傳播正能量; ● 形式上:讓黨員、黨員干部形成合力,創(chuàng)新形式形成大宣傳格局。

授課對(duì)象:企業(yè)的管理層,黨務(wù)工作者、宣傳工作者、黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部。

講師:李雪梅

黨的十九屆五中全會(huì)精神及《十四五規(guī)劃綱要》解讀

● 準(zhǔn)確把握未來5-15年的國家戰(zhàn)略目標(biāo),堅(jiān)定戰(zhàn)略自信 ● 準(zhǔn)確把握明確新征程的戰(zhàn)略籌劃,增強(qiáng)戰(zhàn)略指導(dǎo); ● 深化新征程的戰(zhàn)略部署,促進(jìn)戰(zhàn)略發(fā)展; ● 提升企業(yè)戰(zhàn)略水平,推動(dòng)國有企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)做大。

授課對(duì)象:企業(yè)的管理層,黨務(wù)工作者、黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部

講師:李雪梅

《持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)——加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)》

● 黨員思想上:清醒認(rèn)識(shí)到當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)新形勢(shì) ● 黨員行為邏輯上:有效提高廉潔自律意識(shí),增強(qiáng)拒腐防變能力 ● 黨員、黨組織價(jià)值目標(biāo)上:提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì),營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài) ● 中國共產(chǎn)黨治理體系上:保持黨的先進(jìn)性、純潔性,始終保持人民性、增強(qiáng)戰(zhàn)斗力

授課對(duì)象:企業(yè)的管理層,以及各黨政機(jī)關(guān)、“兩新”組織、事業(yè)單位黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部。

講師:李雪梅

《從建黨建國的光輝歲月中--學(xué)習(xí)黨政組織建設(shè)》

● 學(xué)史明理:通過準(zhǔn)確把握組織架構(gòu)變革實(shí)質(zhì),推進(jìn)中國特色現(xiàn)代國有企治理制度建設(shè); ● 學(xué)史增信:通過創(chuàng)新組織架構(gòu)賦能企業(yè)發(fā)展;提升中國特色現(xiàn)代國有企業(yè)治理效能; ● 學(xué)史崇德:通過堅(jiān)守組織架構(gòu)的價(jià)值遵循;增進(jìn)中國特色現(xiàn)代國有企業(yè)治理的軟實(shí)力 ● 學(xué)史力行:引導(dǎo)員工樹立正確的黨史觀,打造百年黨史新的治理體系; ● 學(xué)史鑒今:提高國有企業(yè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì),提升企業(yè)管理水平。

授課對(duì)象:企業(yè)的管理層,各黨政機(jī)關(guān)、“兩新”組織、事業(yè)單位的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部

講師:李雪梅

《中國共產(chǎn)黨支部工作條例實(shí)戰(zhàn)解讀》

● 從黨支部組織力與政治功能角度分享對(duì)于黨支部地位與作用的個(gè)人體會(huì) ● 找到個(gè)人在基層黨建工作中的角色定位 ● 復(fù)述黨支部書記“三懂三會(huì)三過硬”的具體內(nèi)容 ● 開展一次問題導(dǎo)向的談心談話 ● 編制一個(gè)黨支部組織生活的會(huì)議腳本 ● 制定一份黨支部專項(xiàng)工作方案 ● 主持一次全體黨員都參與的主題黨日

授課對(duì)象:黨支部書記、委員,專兼職黨務(wù)工作者,企業(yè)管理者

講師:盛耀東

《黨企融合——企業(yè)黨建管理與國學(xué)文化解讀》

● 學(xué)會(huì)運(yùn)用系統(tǒng)化思維方式,加深對(duì)國有企業(yè)黨的建設(shè)重要性的理解與把握; ● 學(xué)會(huì)從問題導(dǎo)向的角度,認(rèn)識(shí)破解企業(yè)黨建與生產(chǎn)經(jīng)營中心工作“兩張皮”的模型構(gòu)建; ● 學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)分層模型,把握企業(yè)黨的各級(jí)組織在發(fā)揮黨組織組織力和政治功能方面的重點(diǎn)任務(wù); ● 學(xué)會(huì)運(yùn)用易經(jīng)“乾坤”卦象及轉(zhuǎn)化規(guī)律,把握企業(yè)黨建與企業(yè)管理的制約與支持關(guān)系; ● 能夠敘述“三會(huì)一課”與組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、談心談話的辯證關(guān)系;

授課對(duì)象:黨組織負(fù)責(zé)人、企業(yè)中高層管理者

講師:盛耀東

《黨支部工作制度與考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)戰(zhàn)解讀》

● 窮盡開展基層黨建工作所依據(jù)的全部工作制度; ● 按照80/20原則找到基層黨支部工作所必須遵循的最重要的黨建工作制度; ● 找到黨建制度與考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)之間溝通關(guān)節(jié)點(diǎn); ● 能夠診斷出黨建工作存在問題的原因所在,給出建設(shè)性改進(jìn)方案; ● 能夠針對(duì)當(dāng)前中心工作迅速給出黨支部工作方案。

授課對(duì)象:黨支部書記、委員,各級(jí)專兼職黨務(wù)工作人員

講師:盛耀東

《談心談話——黨支部溝通在企業(yè)中的應(yīng)用》

● 建立起問題導(dǎo)向的思維模式 ● 學(xué)會(huì)運(yùn)用5W1H方法進(jìn)行問題識(shí)別 ● 掌握與難以相處的人共事的技巧 ● 充分認(rèn)識(shí)黨支部談心談話對(duì)于管理溝通的促進(jìn)作用 ● 分享黨支部談心談話對(duì)于企業(yè)執(zhí)行力提升重要性的體會(huì) ● 掌握運(yùn)用良性沖突保持組織活力的技巧 ● 能夠應(yīng)用積極傾聽技巧達(dá)成溝通目標(biāo)

授課對(duì)象:黨支部書記、委員,專兼職黨務(wù)工作人員,企業(yè)管理人員

講師:盛耀東

《黨建落地——黨支部工作與企業(yè)三基建設(shè)》

● 在“三基本”和“三基”建設(shè)之間建立有效連接 ● 在黨支部工作制度與“基層建設(shè)、基礎(chǔ)工作、基本功訓(xùn)練”的要求之間建立有效連接 ● 運(yùn)用PDCA方法對(duì)黨建工作具體問題設(shè)計(jì)一套改進(jìn)流程 ● 制定一份符合要求的黨建工作方案

授課對(duì)象:黨支部書記、委員,專兼職黨務(wù)工作人員,企業(yè)管理人員

講師:盛耀東

《不忘初心,百年黨史——中國共產(chǎn)黨人的初心與使命》

● 幫助黨員干部理解和把握為什么會(huì)出現(xiàn)遵義會(huì)議的歷史脈絡(luò); ● 幫助黨員干部理解和把握中國共產(chǎn)黨和中國人民為什么選擇了毛澤東而不是其他任何人; ● 幫助黨員干部理解和把握學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的時(shí)代意義; ● 幫助黨員干部理解和把握黨的建設(shè)必須堅(jiān)持政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性的深刻內(nèi)涵。

授課對(duì)象:黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位黨員干部

講師:盛耀東

新時(shí)代黨務(wù)干部政治素養(yǎng)提升與國企黨建創(chuàng)新

● 促進(jìn)黨務(wù)工作者提升自身政治素養(yǎng) ● 防范國有企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)中方向性錯(cuò)誤 ● 促進(jìn)國有企業(yè)健康發(fā)展

授課對(duì)象:企業(yè)的管理層,各黨政機(jī)關(guān)、“兩新”組織、事業(yè)單位的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部

講師:徐新林

國有企業(yè)基層黨建工作新要求及標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

●通過學(xué)習(xí)掌握如何做好新時(shí)代基層黨務(wù)工作的基本要求 ●通過學(xué)習(xí)明晰新時(shí)代基層黨務(wù)工作目標(biāo)定位 ●通過學(xué)習(xí)精通新時(shí)代基層黨務(wù)工作流程 ●通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新推進(jìn)新時(shí)代基層黨務(wù)工作質(zhì)量

授課對(duì)象:企業(yè)的管理層,各黨政機(jī)關(guān)、“兩新”組織、事業(yè)單位的黨務(wù)工作者和領(lǐng)導(dǎo)干部。

講師:徐新林

《戰(zhàn)略管理——創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)與核心競(jìng)爭(zhēng)力打造》

■掌握建構(gòu)自己的創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新邏輯,提升自己的創(chuàng)業(yè)品質(zhì),把握好影響創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵因素 ■建構(gòu)內(nèi)部創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新平臺(tái),開展相關(guān)產(chǎn)業(yè)內(nèi)的多元化發(fā)展,在成就員工的同時(shí),為企業(yè)開拓更多的市場(chǎng) ■掌握戰(zhàn)略管理的路徑、戰(zhàn)略分析的方法、戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)的工具,以更好地進(jìn)行創(chuàng)業(yè)定位與創(chuàng)業(yè)分析 ■建立全員創(chuàng)業(yè)的理念,并強(qiáng)化基于戰(zhàn)略導(dǎo)向的全過程管理,以真正提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和品牌管理水平 ■獲得創(chuàng)業(yè)成功所需要的市場(chǎng)分析方法以及具體的獲客策略 ■梳理創(chuàng)業(yè)路徑,并精準(zhǔn)地進(jìn)行創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)管理

授課對(duì)象:中高層管理者

講師:李文明

《戰(zhàn)略管理——從戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略落地執(zhí)行》

◆ 幫助企業(yè)中高層管理人員學(xué)會(huì)戰(zhàn)略分析的方法 ◆ 了解戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)及企業(yè)戰(zhàn)略管理的作用 ◆ 掌握企業(yè)戰(zhàn)略管理的工作過程及其內(nèi)在的規(guī)律性 ◆ 學(xué)會(huì)親自設(shè)計(jì)自己公司的戰(zhàn)略規(guī)劃方案 ◆ 學(xué)會(huì)如何評(píng)價(jià)戰(zhàn)略的優(yōu)劣以及如何管控戰(zhàn)略管理的進(jìn)程 ◆ 掌握基于戰(zhàn)略發(fā)展的需要去設(shè)計(jì)戰(zhàn)略愿景與企業(yè)使命的方法

授課對(duì)象:中高層管理者

講師:李文明

《企業(yè)文化管理與設(shè)計(jì)》

■ 掌握設(shè)計(jì)自己公司的企業(yè)文化和企業(yè)文化手冊(cè),建構(gòu)和打造自己公司的企業(yè)文化, ■ 學(xué)會(huì)在精神上和行為上能夠與企業(yè)同頻,并且在工作過程當(dāng)中與企業(yè)發(fā)展的節(jié)奏共振。 ■ 學(xué)會(huì)引導(dǎo)員工的行為,并梳理和提煉公司的行為準(zhǔn)則與行為文化。 ■ 掌握效管理與企業(yè)文化的之間的相互影響關(guān)系,并把握如何使用績(jī)效管理影響企業(yè)文化的基本理念。 ■ 學(xué)會(huì)識(shí)別精神文化、表象文化、亞文化、在生成文化的區(qū)別以及其建構(gòu)路徑。

授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員

講師:李文明

“十四五”基礎(chǔ)設(shè)施戰(zhàn)略布局思考與新基建研究

● 在頂層設(shè)計(jì)方面:重點(diǎn)分析新基建發(fā)展機(jī)遇的外部分析、企業(yè)內(nèi)部條件、領(lǐng)先玩家對(duì)標(biāo)分析等,并制定戰(zhàn)略規(guī)劃路徑。 ● 在組織設(shè)定方面:為匹配新基建業(yè)務(wù)發(fā)展機(jī)遇,幫助企業(yè)厘清管理層級(jí)和界面,優(yōu)化集團(tuán)公司各層級(jí)的管控定位并協(xié)助制定授權(quán)原則。 ● 在機(jī)制調(diào)整方面:有利于企業(yè)建立新基建業(yè)務(wù)保障機(jī)制,包括考核目標(biāo)、激勵(lì)機(jī)制設(shè)定等。 ● 在資源匹配方面:針對(duì)新基建戰(zhàn)略發(fā)展和業(yè)務(wù)需求,從能力建設(shè)角度出發(fā)制訂企業(yè)資源配置計(jì)劃,并通過外部資源協(xié)助企業(yè)對(duì)接相關(guān)資源。 ● 在文化建設(shè)方面:幫助企業(yè)梳理現(xiàn)狀,從而進(jìn)行自上而下進(jìn)行文化和思想建設(shè)。 ● 在數(shù)據(jù)管理方面:有利于企業(yè)要梳理內(nèi)部數(shù)據(jù)管理現(xiàn)狀和差距,厘清主要提升點(diǎn),并根據(jù)業(yè)務(wù)情況設(shè)計(jì)有效的數(shù)據(jù)管理方案。

授課對(duì)象:國企、央企的中高層領(lǐng)導(dǎo)

講師:韓博睿

黨建優(yōu)勢(shì)引領(lǐng)企業(yè)文化建設(shè)

● 認(rèn)識(shí)新時(shí)代黨對(duì)企業(yè)提出的一系列新論斷、新要求 ● 有效總結(jié)國企央企黨建與企業(yè)文化的融合點(diǎn) ● 掌握將黨建和企業(yè)文化相融合,打造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力 ● 學(xué)會(huì)將黨建與企業(yè)文化體系的提煉與構(gòu)建,讓企業(yè)文化融入人心及組織 ● 學(xué)會(huì)將黨建與企業(yè)文化體系的管理與落實(shí),將企業(yè)文化鑄成行動(dòng)和績(jī)效 ● 掌握相對(duì)應(yīng)的思維模式和解決問題的方法,提高企業(yè)黨務(wù)工作的管理效率

授課對(duì)象:企事業(yè)單位全體黨員干部和黨務(wù)工作者

講師:韓博睿

企業(yè)頂層設(shè)計(jì)——彎道突圍之戰(zhàn)

■ 現(xiàn)場(chǎng)解讀商機(jī)分析模型,啟發(fā)企業(yè)對(duì)產(chǎn)業(yè)未來的認(rèn)知與思考,深入分析產(chǎn)業(yè)邏輯和本質(zhì); ■ 新微笑曲線模型助力學(xué)員洞悉企業(yè)未來的戰(zhàn)略定位與發(fā)展方向,發(fā)展企業(yè)價(jià)值邏輯; ■ 三招打造平臺(tái)化思維方式,激活團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng),優(yōu)化戰(zhàn)略切入點(diǎn); ■ 把握商業(yè)機(jī)遇邏輯原點(diǎn),通過解讀底層邏輯,掌握未來企業(yè)布局低風(fēng)險(xiǎn)低成本前行的方法; ■ 定位產(chǎn)業(yè)基因,梳理企業(yè)彎道超車的節(jié)奏和步驟,產(chǎn)出企業(yè)彎道突圍戰(zhàn)略路徑圖。

授課對(duì)象:企業(yè)董事長(zhǎng)、股東、企業(yè)接班人、企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理

講師:馬濤

戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行與落地

■ 協(xié)助企業(yè)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略執(zhí)行分解,推動(dòng)高層團(tuán)隊(duì)完成戰(zhàn)略理解和職能分工 ■ 通過戰(zhàn)略路徑規(guī)劃,協(xié)助高管團(tuán)隊(duì)深刻理解戰(zhàn)略,推動(dòng)戰(zhàn)略協(xié)同與配合 ■ 通過戰(zhàn)略分解指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)思考團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)機(jī)制,理解戰(zhàn)略落地驅(qū)動(dòng)系統(tǒng) ■ 結(jié)合戰(zhàn)略目標(biāo)優(yōu)化企業(yè)文化與組織體系,指導(dǎo)企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行體系如何構(gòu)建。

授課對(duì)象:企業(yè)高層人員及各職能部門負(fù)責(zé)人

講師:馬濤

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