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專注講師經(jīng)紀(jì),堅(jiān)決不做終端

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頂層設(shè)計(jì)——商業(yè)模式創(chuàng)新

課程收益: ● 深刻理解運(yùn)營(yíng)模式和商業(yè)模式創(chuàng)新的架構(gòu)和邏輯 ● 掌握依據(jù)架構(gòu)設(shè)計(jì)運(yùn)營(yíng)模式創(chuàng)新和商業(yè)模式創(chuàng)新的能力 ● 掌握激發(fā)思維潛力的工具和方法 ● 熟練掌握打開商業(yè)價(jià)值成長(zhǎng)空間的思路和方法

授課對(duì)象:企業(yè)總裁、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總、創(chuàng)業(yè)公司管理層

講師:溫茗

頂層設(shè)計(jì)——企業(yè)轉(zhuǎn)型與戰(zhàn)略創(chuàng)新

課程收益: ● 深刻理解未來(lái)十年的商業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn) ● 掌握轉(zhuǎn)型升級(jí)的邏輯和模型 ● 掌握企業(yè)轉(zhuǎn)型的互聯(lián)網(wǎng)思維 ● 掌握企業(yè)轉(zhuǎn)型的四個(gè)層次方法和戰(zhàn)略創(chuàng)新工具

授課對(duì)象:企業(yè)總裁、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總、創(chuàng)業(yè)公司管理層

講師:溫茗

企業(yè)股權(quán)架構(gòu)頂層設(shè)計(jì)

● 了解企業(yè)股權(quán)架構(gòu)設(shè)計(jì)的核心理念 ● 了解企業(yè)股權(quán)架構(gòu)設(shè)計(jì)涉及的重要工具 ● 了解公司法中關(guān)于股東權(quán)利的重要規(guī)定 ● 了解萬(wàn)科、碧桂園、螞蟻金服、小米等知名公司的股權(quán)架構(gòu)設(shè)計(jì) ● 掌握至少三種股權(quán)架構(gòu)設(shè)計(jì)方案 ● 掌握分股不分權(quán)的六種方法 ● 掌握IPO上市對(duì)股權(quán)架構(gòu)設(shè)計(jì)的要求

授課對(duì)象:董事長(zhǎng) / 總裁 / 董事會(huì)秘書 / 財(cái)務(wù)總監(jiān)

講師:章嘉藝

《戰(zhàn)略制定與執(zhí)行管理》

● 幫助學(xué)員牢固樹立戰(zhàn)略管理的正確的指導(dǎo)思想,以助力其在實(shí)際工作中始終站在戰(zhàn)略管理的制高點(diǎn)上 ● 幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握戰(zhàn)略管理的實(shí)用的理論、方法與工具,以助力其在實(shí)際工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐、用實(shí)踐豐富理論 ● 幫助學(xué)員深刻理解戰(zhàn)略管理的基礎(chǔ)設(shè)施,以助力其在實(shí)際工作中確保落地創(chuàng)造必要的保障條件

授課對(duì)象:中高層管理人員,特別是董事長(zhǎng)、董事、總裁、副總裁

講師:鄭秀寶

戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型下企業(yè)人才隊(duì)伍培養(yǎng)最佳實(shí)踐

本課程致力于幫助各類企業(yè)打造適合自己的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略以及培訓(xùn)隊(duì)伍的建設(shè),學(xué)習(xí)更多企業(yè)實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)與培訓(xùn)項(xiàng)目、課程開發(fā)、人才梯隊(duì)建設(shè)、案例開發(fā)與案例應(yīng)用等內(nèi)容,使企業(yè)培養(yǎng)人才方面少走彎路,同時(shí)能讓人才培養(yǎng)帶頭人、組織者提升認(rèn)知與培訓(xùn)管理能力,也能進(jìn)一步理解本企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或企業(yè)大學(xué)的運(yùn)營(yíng)方法與資源配備,最終將本企業(yè)人才隊(duì)伍培養(yǎng)的一系列動(dòng)作做到可落地、可執(zhí)行,做到“有用“

授課對(duì)象:企業(yè)內(nèi)部學(xué)院院長(zhǎng)、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、HR負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)管理者等

講師:馬紅忠

領(lǐng)導(dǎo)者的人才經(jīng)營(yíng)之道

本課程基于業(yè)務(wù)管理者對(duì)人才經(jīng)營(yíng)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),通過思維和方法創(chuàng)新,提出解決之道、人才經(jīng)營(yíng)之道, 課程不是被動(dòng)普及人力資源知識(shí)那是人力部門更應(yīng)該學(xué)習(xí)的,而是力求人力資源管理者及業(yè)務(wù)管理者對(duì)人才經(jīng)營(yíng)方面的工作有所啟發(fā)和幫助。 讓業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者從思維邏輯分析并將人才的選用育留考從績(jī)效導(dǎo)向以及核心價(jià)值觀方面理解與開展有效的培養(yǎng)。 課程將以最通俗的語(yǔ)言,并有度的結(jié)合教練技術(shù)來(lái)輔導(dǎo)、激發(fā)學(xué)員的舊知并導(dǎo)入新知,最后融會(huì)貫通,同時(shí)課程全程更關(guān)注方法而不是理論,讓我們少說概念,多講方法。

授課對(duì)象:業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人(目標(biāo)是帶兵的干部)、 HR負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)管理者。

講師:馬紅忠

領(lǐng)導(dǎo)權(quán)過渡——管理者成功五步法

對(duì)新任領(lǐng)導(dǎo)的幫助點(diǎn): ● 使新任領(lǐng)導(dǎo)能清晰并牢記過渡失敗的根本原因; ● 認(rèn)知自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)對(duì)過渡期的影響; ● 學(xué)會(huì)運(yùn)用系統(tǒng)化的方法來(lái)降低失敗的可能性; ● 營(yíng)造良性循壞,打開局面,樹立自己的信譽(yù); ● 妥善地管理好自己的過渡期,并掌握向上管理的基本技能; ● 成功的加速過渡模式會(huì)給組織帶來(lái)巨大的回報(bào) 對(duì)上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助點(diǎn): ● 能夠清楚新任下屬所面臨的挑戰(zhàn),幫助他將盡快勝任,發(fā)揮能力; ● 能夠?yàn)樾氯谓?jīng)理提供合理的發(fā)揮空間與配套機(jī)制 ● 能夠掌握一些合理的輔導(dǎo)工具,成為優(yōu)秀的導(dǎo)師

授課對(duì)象:新任領(lǐng)導(dǎo)者、HR負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、干部導(dǎo)師

講師:馬紅忠

特色小城鎮(zhèn)建設(shè)與投資配置

1. 進(jìn)一步加強(qiáng)和提升主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 2. 培植龍頭企業(yè)和優(yōu)勢(shì)集群 3. 加強(qiáng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)技術(shù)投入 4. 整合提高主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)服務(wù)和增效水平

授課對(duì)象:董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、總監(jiān)、股東

講師:汪學(xué)明

企業(yè)十倍速增長(zhǎng)方案班

為幫助企業(yè)在贏得顧客、吸引投資者和創(chuàng)造利潤(rùn)等方面形成良性循環(huán),提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力等方面提供可靠的系統(tǒng)支撐,生態(tài)圈賦能渠道快建研究院開發(fā)了一套打造商業(yè)新“錢”途,十倍業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)系統(tǒng)落地課程,幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型之道、之徑、之本。

授課對(duì)象:董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、總監(jiān)、股東等。

講師:汪學(xué)明

APP產(chǎn)品設(shè)計(jì)運(yùn)營(yíng)及推廣策略

通過理論與實(shí)踐案例相結(jié)合的方式,幫助學(xué)員掌握核心互聯(lián)網(wǎng)思維及傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型關(guān)鍵運(yùn)作要點(diǎn),通過互聯(lián)網(wǎng)手段低成本制勝市場(chǎng),實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略突圍,構(gòu)筑數(shù)字時(shí)代的企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。 ? 掌握APP產(chǎn)品得定位原則 ? 掌握APP產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)的17種方法 ? 掌握新客戶如何轉(zhuǎn)化老用戶,使其重復(fù)購(gòu)買,增強(qiáng)客戶的復(fù)購(gòu)率。 教學(xué)過程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例,將對(duì)你的思維帶來(lái)新的沖擊和啟發(fā),講師語(yǔ)言生動(dòng)幽默,多次達(dá)到“全場(chǎng)無(wú)尿點(diǎn)”的效果。

授課對(duì)象: 企業(yè)營(yíng)銷負(fù)責(zé)人、營(yíng)銷總監(jiān)、營(yíng)銷人員及電商、微商從業(yè)人員

講師:傅強(qiáng)

新零售全景戰(zhàn)略布局與商業(yè)模式重塑

通過理論與實(shí)踐案例相結(jié)合的方式,幫助學(xué)員掌握核心互聯(lián)網(wǎng)思維及傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型關(guān)鍵運(yùn)作要點(diǎn),通過互聯(lián)網(wǎng)手段低成本制勝市場(chǎng),實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略突圍,構(gòu)筑數(shù)字時(shí)代的企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。 1、新零售到底“新”在哪里? 2、被去中介化的渠道商未來(lái)出路何方? 3、移動(dòng)支付對(duì)零售業(yè)有什么重要意義? 4、區(qū)塊鏈在零售業(yè)如何應(yīng)用? 5、什么是M2B、M2b、D2b、C2B? 6、社交零售商如何開展KOL營(yíng)銷? 7、小米之家如何提高門店坪效? 8、好市多超市為何在傳統(tǒng)零售虧損1.6億美金的前提下,每年狂賺26億美金? 9、盒馬鮮生核心秘密究竟是什么? 10、加盟商模式背后有什么陰謀? 11、什么是無(wú)人超市,什么是地理圍欄? 12、無(wú)人貨架的模式有前景嗎? 13、有什么辦法可以干掉天貓和京東? 14、自營(yíng)物流系統(tǒng)為什么那么重要? 15、商場(chǎng)租金的本質(zhì)是什么? 16、用戶行為數(shù)據(jù)收集的方法有哪些? 17、拼多多商業(yè)模式的本質(zhì)是什么? 18、如何提高貨品的連帶率? 19、喜茶排隊(duì)模式背后的“鄙視鏈”心理是什么? 20、面對(duì)新零售的時(shí)代,我們能做什么? 教學(xué)過程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例,將對(duì)你的思維帶來(lái)新的沖擊和啟發(fā),講師語(yǔ)言生動(dòng)幽默,多次達(dá)到“全場(chǎng)無(wú)尿點(diǎn)”的效果。

授課對(duì)象:零售業(yè)總裁、中高層管理者以及零售行業(yè)從業(yè)者、社交零售商

講師:傅強(qiáng)

泛在電力物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用未來(lái)

本課程面對(duì)伴隨物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代而來(lái)的硬件創(chuàng)業(yè)大潮,那些想把握其中各種機(jī)會(huì)的創(chuàng)業(yè)者和技術(shù)人員;電力物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)領(lǐng)域的從業(yè)者;對(duì)物聯(lián)網(wǎng)及其泛在化未來(lái)感興趣的創(chuàng)客、職員;從事與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的創(chuàng)新活動(dòng)的人們。從物聯(lián)網(wǎng)的感知識(shí)別層、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建層、管理服務(wù)層和綜合應(yīng)用層這4層分別進(jìn)行闡述,深入淺出地為學(xué)員撥開縈繞于物聯(lián)網(wǎng)這個(gè)概念的重重迷霧,引領(lǐng)求知者漸漸步入物聯(lián)網(wǎng)世界,幫助探索者把握物聯(lián)網(wǎng)的泛在化方向。

授課對(duì)象:全員

講師:艾鈞

5G賦能物聯(lián)網(wǎng):第四次產(chǎn)業(yè)革命的力量

1.洞察5G時(shí)代的技術(shù)特征與商業(yè)情境本質(zhì) 2.明辨物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)變革創(chuàng)新的新商業(yè)邏輯 3.讀懂第三次革命浪潮物聯(lián)網(wǎng)的真正奧秘 4.探索5G賦能物聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新的商業(yè)模式

授課對(duì)象:致力于公司成長(zhǎng)的董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、董事、副總、總監(jiān)等高級(jí)管理人員

講師:齊振宏

基業(yè)長(zhǎng)青——經(jīng)營(yíng)策略的創(chuàng)新與運(yùn)用

● 陳述事業(yè)型組織的構(gòu)建原理及部門的功能定位 ● 系統(tǒng)認(rèn)知企業(yè)在不同經(jīng)營(yíng)周期常見的經(jīng)營(yíng)誤區(qū) ● 掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)及競(jìng)爭(zhēng)力的本質(zhì),以不變應(yīng)萬(wàn)變 ● 列舉事業(yè)在不同的發(fā)展階段應(yīng)采取的經(jīng)營(yíng)策略 ● 系統(tǒng)認(rèn)知經(jīng)營(yíng)策略與經(jīng)營(yíng)理念的關(guān)系,從策略層面貫徹企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念 ● 掌握事業(yè)創(chuàng)新的原理原則和實(shí)現(xiàn)路徑,結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀,提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 ● 掌握顧客需求、業(yè)態(tài)和商品力的創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法,從單點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)邁向系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)

授課對(duì)象:企業(yè)高層管理者/中層管理者

講師:劉昭華

高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力工作坊

4.1學(xué)會(huì)戰(zhàn)略管理要解決的三大根本問題; 4.2掌握戰(zhàn)略管理的基本工具、方法,并可以應(yīng)用于自己企業(yè)的實(shí)踐; 4.3學(xué)會(huì)從戰(zhàn)略層的高度給戰(zhàn)略執(zhí)行進(jìn)行支持賦能的方法,保障公司戰(zhàn)略執(zhí)行成功。

授課對(duì)象:企業(yè)負(fù)責(zé)人、高層管理者

講師:史振鈞

技術(shù)變革與戰(zhàn)略創(chuàng)新工作坊

1了解新技術(shù)新趨勢(shì):大數(shù)據(jù)、大連接、人工智能、區(qū)塊鏈等; 2了解這些新技術(shù)對(duì)我們的商業(yè)意義,找到背后的商業(yè)機(jī)會(huì); 3解決我們的技術(shù)焦慮; 4讓我們?cè)诩夹g(shù)趨勢(shì)面前獲得戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力,更加從容、掌控、主動(dòng)。

授課對(duì)象:企業(yè)戰(zhàn)略相關(guān)人員:企業(yè)的高、中層領(lǐng)導(dǎo); 企業(yè)的職能戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略相關(guān)人員:企業(yè)的職能部門領(lǐng)導(dǎo),事業(yè)部

講師:史振鈞

從技術(shù)走向管理 ——幫您成功轉(zhuǎn)型

● 讓學(xué)員了解從技術(shù)走向管理的必然性、了解技術(shù)人才和管理人才的具體特征差異; ● 讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到從技術(shù)走向管理的障礙和掌握如何轉(zhuǎn)型的對(duì)策; ● 通過互動(dòng)式點(diǎn)撥,讓學(xué)員走出技術(shù)情節(jié)困惑,掌握從技術(shù)成功轉(zhuǎn)向管理的本質(zhì); ● 讓學(xué)員認(rèn)識(shí)管理者的角色和對(duì)管理角色的定位;讓管理者正確認(rèn)識(shí)其本職管理主要工作是什么,管理工作的中心是什么; ● 讓管理者真正進(jìn)入管理角色,正確開展工作,提高各方面管理能力; ● 讓學(xué)員認(rèn)知并逐漸養(yǎng)成管理者的職業(yè)素養(yǎng),包括管理崗位的主要職業(yè)道德、主要職業(yè)心態(tài)和主要素質(zhì)能力; ● 通過講師自身的現(xiàn)身說法,分享自身從技術(shù)研發(fā)走向管理的典型成功實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和感悟。

授課對(duì)象:從技術(shù)走向管理的新任管理者和后備管理者

講師:章利勇

打造卓越的變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力

● 讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到企業(yè)遇到瓶頸時(shí),管理者需要變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力,才能讓企業(yè)成功轉(zhuǎn)型升級(jí); ● 讓學(xué)員掌握基于價(jià)值信仰論的卓越企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式,掌握互聯(lián)網(wǎng)思維的變革創(chuàng)新DNA; ● 讓學(xué)員掌握正向核心價(jià)值信仰:價(jià)值定位、價(jià)值使命、價(jià)值觀念、價(jià)值理念和價(jià)值行為; ● 讓學(xué)員掌握變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的三大能力組成:價(jià)值洞察力、商業(yè)經(jīng)營(yíng)力和人才發(fā)展力; ● 為學(xué)員提供當(dāng)前制造型企業(yè)成功轉(zhuǎn)型成創(chuàng)造型企業(yè)的最佳實(shí)踐樣板。

授課對(duì)象:高層管理者

講師:章利勇

大轉(zhuǎn)型時(shí)代銀行管理干部的領(lǐng)導(dǎo)力提升

<p>1、&nbsp;學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念;</p><p>2、&nbsp;了解優(yōu)秀組織和企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)方法</p><p>3、&nbsp;領(lǐng)導(dǎo)力修煉的5個(gè)步驟</p><p>4、&nbsp;掌握如何用領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動(dòng)行動(dòng)力的心法</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;5、 &nbsp;&nbsp;銀行工作中重要的領(lǐng)導(dǎo)力場(chǎng)景</p><p><br/></p>

授課對(duì)象:銀行管理干部,特別是分支行行長(zhǎng)

講師:羅樹忠

高效執(zhí)行力

<p>1、認(rèn)識(shí):執(zhí)行力的含義,領(lǐng)會(huì)執(zhí)行力不足的原因;</p><p>2、掌握:如何提升工作效率的方法;</p><p>3、提高:企業(yè)中基層的執(zhí)行水平;</p><p>4、改善:打造一套行之有效的執(zhí)行力系統(tǒng);</p><p><br/></p>

授課對(duì)象:總經(jīng)理,副總經(jīng)理,部門經(jīng)理,主管,部門骨干,儲(chǔ)備干部等。

講師:張國(guó)銀

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