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專注講師經(jīng)紀(jì)13年，堅決不做終端

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主講課程

全腦表達

● 提升表達能力，凝聚團隊、促進跨部門溝通、維護客戶關(guān)系 ● 能夠運用結(jié)構(gòu)化思維的基本原理和方法 ● 熟練掌握六種結(jié)構(gòu)框架，運用左腦“立形”——說得明白 ● 熟練掌握六種語言力量，運用右腦“傳神”——說得動人 ● 練就“出口成章、瞬間整理思路“的本領(lǐng) ● 練就“講故事、用故事打動人“的本領(lǐng)

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
決勝關(guān)鍵——非職業(yè)項目經(jīng)理的項目管理

學(xué)習(xí)關(guān)鍵的項目管理流程、工具、方法，使培訓(xùn)參加人員能夠： ● 運用四大基本行為準(zhǔn)則指導(dǎo)溝通、領(lǐng)導(dǎo)團隊 ● 通過啟動過程將預(yù)期量化，使團隊達成共識 ● 細致規(guī)劃清晰的項目路線圖，確保做出明智的決定 ● 分享責(zé)任與信任，有效領(lǐng)導(dǎo)團隊發(fā)揮最好水平，全力以赴完成任務(wù) ● 及時了解項目進展，樂于應(yīng)對風(fēng)險與變化，通過透明的溝通推進項目 ● 衡量項目成功，持續(xù)改進項目管理

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
謀“時”成商——項目管理技能沙盤模擬

● 能準(zhǔn)確描述項目管理十大知識領(lǐng)域、五大過程組的管理術(shù)語，建立共享語言體系 ● 運用項目管理的約束模型，學(xué)習(xí)關(guān)鍵路徑和關(guān)鍵鏈項目管理 ● 認識到在項目管理中，“抓對事情”比“把事情做對”更重要 ● 能夠從發(fā)揮項目最大商業(yè)價值的角度評價項目并進行決策 ● 能夠“從項目相關(guān)方的角度處理事件”，增強各個相關(guān)方對項目的參與度 課程特色： ● 沙盤模擬項目管理的過程和決策 ● 注重“影響力”和“非正式權(quán)力”在項目管理中的作用

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
“相”變——實踐性項目管理體系

● 通過需求收集和分析確定項目藍圖，采用合適的項目管理生命周期模型 ● 掌握并運用傳統(tǒng)項目管理的過程、工具和方法 ● 能夠針對敏捷項目、極限項目和極度項目裁剪項目管理過程 ● 熟練掌握在項目管理中去除“非增值工作”的做法 ● 熟練掌握項目支持辦公室的組建過程 ● 初步掌握項目組合管理流程

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
職能經(jīng)理的項目管理（高階版）

● 掌握現(xiàn)代項目管理體系的思維、方法和流程 ● 明確職能經(jīng)理在項目管理中的角色 ● 能夠運用項目管理工具對日常工作和生活進行系統(tǒng)思考和控制 ● 能夠?qū)椖窟M行進度管控并處理進度績效問題 ● 使企業(yè)和高層管理者能從戰(zhàn)略角度評審、選擇項目

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
職能經(jīng)理的項目管理

● 掌握現(xiàn)代項目管理體系的思維、方法和流程 ● 明確職能經(jīng)理在項目管理中的角色 ● 能夠運用項目管理工具對日常工作和生活進行系統(tǒng)思考和控制 ● 使企業(yè)和高層管理者能從戰(zhàn)略角度評審、選擇項目

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
研發(fā)項目成本管理與控制

● 掌握研發(fā)項目成本控制的方法和實務(wù)技巧 ● 明確研發(fā)項目成本管理的流程和關(guān)鍵要點 ● 學(xué)會通過項目成本管理對項目進行有效的監(jiān)控與考評 ● 切實有效地降低研發(fā)項目成本，實現(xiàn)項目價值與企業(yè)價值最大化

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
圓滿——雙贏工作效益加速器

● 了解自身時間應(yīng)用偏好及其影響，找到時間浪費點 ● 通過制定工作任務(wù)規(guī)劃表，將日常工作與長期目標(biāo)關(guān)聯(lián) ● 掌握處理日常工作與長期目標(biāo)沖突的處理方法與原則 ● 通過應(yīng)用正確的時間分配方法，塑造良好職業(yè)心態(tài)和工作習(xí)慣 ● 通過行動工具的應(yīng)用，減少管理工作中的任務(wù)沖突，并提升執(zhí)行力 ● 通過組織環(huán)境提升，促進員工自主進行時間管理，進而促進組織績效提升

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
產(chǎn)品研發(fā)項目管理

● 拓展研發(fā)思維，建立實現(xiàn)項目整體目標(biāo)的全局觀 ● 掌握高效的產(chǎn)品開發(fā)流程 ● 掌握研發(fā)項目計劃的制定、執(zhí)行和監(jiān)控 ● 掌握研發(fā)項目風(fēng)險管理、問題解決的技能 ● 掌握研發(fā)團隊建設(shè)和跨部門溝通的技巧 ● 掌握研發(fā)團隊的績效管理

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
項目風(fēng)險管理與控制

● 了解風(fēng)險與項目風(fēng)險的有關(guān)定義、特點及分類 ● 掌握項目風(fēng)險管理的過程 ● 掌握項目風(fēng)險識別的工具與技術(shù) ● 掌握項目風(fēng)險分析的工具與技術(shù) ● 掌握項目風(fēng)險應(yīng)對、監(jiān)控的依據(jù)、過程及成果 ● 掌握應(yīng)對危機與問題的技巧

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
舉“重”若“輕”——項目經(jīng)理團隊管理技能沙盤模擬

● 能夠明確描述項目經(jīng)理的角色和職責(zé) ● 能夠運用所學(xué)知識和方法論，通過責(zé)任分享建設(shè)團隊，通過透明溝通處理沖突 ● 認識到在項目管理中，“抓對事情”比“把事情做對”更重要 ● 能夠從發(fā)揮項目最大商業(yè)價值的角度評價項目并進行決策 ● 能夠“從項目相關(guān)方的角度處理事件”，增強各個相關(guān)方對項目的參與度

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
“決策”成“商”——項目管理思維沙盤模擬

● 領(lǐng)悟項目管理的思維卓見，踐行順應(yīng)潮流的管理創(chuàng)新 ● 能準(zhǔn)確描述項目管理的整體知識框架，建立共享語言體系 ● 能夠以項目的視角重新審視自己的工作 ● 認識到在管理中，“抓對事情”比“把事情做對”更重要 ● 能夠從發(fā)揮項目最大商業(yè)價值的角度評價項目并進行決策 ● 能夠“從項目相關(guān)方的角度處理事件”，增強各個相關(guān)方對項目的參與度

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
金字塔原理——邏輯思維與高效表達

通過互動討論、案例分析、實操演練、情境模擬等學(xué)習(xí)活動，使培訓(xùn)參加人員能夠： ● 掌握構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)的兩種方法 ● 掌握邏輯清晰、高效思維的四項招式 ● 掌握溝通表達時用戶思維的六個法則 ● 應(yīng)用多種高效表達的工具與方法

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

    陳永生

    項目管理實戰(zhàn)專家

    擅長領(lǐng)域：新產(chǎn)品開發(fā)管理/運營管理/項目管理體系建設(shè)/創(chuàng)新思維訓(xùn)練

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