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專注講師經(jīng)紀,堅決不做終端

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《新員工角色轉(zhuǎn)換與勝任力提升》

2023-07-18 19:45:34

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組織側(cè): ?人才留存:讓新鮮血液為組織活力注入與時俱進的能量,組織可以建立選人、用人、留人的完善機制,做人才培養(yǎng)全生命周期管理; ?助推業(yè)務:激活新員工內(nèi)驅(qū)力,倡導積極正向的職業(yè)道德風尚,讓職業(yè)化、忠誠度助力業(yè)務的達成,助推組織績效的達標; ?人才梯隊:代際培養(yǎng)梯隊搭建,避免出現(xiàn)人才斷層,阻礙組織的健康發(fā)展,讓真正有想法的年輕一代可以“留下來、好好干、共發(fā)展”。 學員側(cè): ?意識到學校人與職場人在要求與回饋方式的顯著差異,有方向有指引的實現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身; ?描述出職業(yè)不同發(fā)展階段應采取的最佳策略,讓新員工找準發(fā)力點,目標清晰,倍增職場效率; ?運用企業(yè)要求矩陣,梳理現(xiàn)有崗位的領(lǐng)導、崗位、公司要求;運用0-3個月的新人融入原則及方法,完成團隊融入;

劉茗燁

職場競爭力提升教練

擅長領(lǐng)域:職場溝通技巧、情緒壓力管理、職業(yè)生涯規(guī)劃、管理者技能提升

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