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專(zhuān)注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

服務(wù)熱線(xiàn):0755-23088556 證書(shū)查詢(xún)

關(guān)鍵對話(huà) ——業(yè)務(wù)活動(dòng)與商務(wù)談判中的高效溝通技巧

價(jià)格:聯(lián)系客服報價(jià)

上課方式:公開(kāi)課/內訓/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間:2天

授課對象:門(mén)店銷(xiāo)售人員、客戶(hù)經(jīng)理、銷(xiāo)售代表、銷(xiāo)售主管/經(jīng)理/總監、售前顧問(wèn)等客戶(hù)接觸層面上所有從業(yè)人員

授課講師:天馬

課程背景

銷(xiāo)售活動(dòng)越來(lái)越復雜,在銷(xiāo)售活動(dòng)過(guò)程中,一次不成功的對話(huà),一條不合適的信息,足以破壞一個(gè)項目,帶來(lái)災難性的后果,當前很多銷(xiāo)售屬于自然成長(cháng),沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統的學(xué)習訓練,在業(yè)務(wù)活動(dòng)過(guò)程中,每次與客戶(hù)溝通和談判,不是準備不足,就是談不到點(diǎn)子上;要不就是自己滔滔不絕,不懂得用心傾聽(tīng)客戶(hù)的表達;無(wú)法通過(guò)有效提問(wèn),深挖客戶(hù)需求,反反復復,抓不住客戶(hù)心理,導致溝通效率低下,甚至造成談判破裂。如何實(shí)現與客戶(hù)高效對話(huà),準備把握客戶(hù)內心想法,精準施策,是銷(xiāo)售人員急需提升的能力。 凡事預則立不預則廢,商務(wù)談判,短兵相接,不能隨心所欲跟著(zhù)感覺(jué)走。談判技巧的提高,需要認真系統地學(xué)習,在日常工作中多加練習。本課程從溝通的底層思維邏輯、創(chuàng )新性地提出了三維溝通模型,旨在短期內提升參訓學(xué)員的思維認知和操作技能。

課程目標

● 掌握超前的三維溝通模型,從動(dòng)機層面展開(kāi)每一次溝通,直入人心 ● 深度學(xué)習和掌握世界公認的SPIN技巧,提升通過(guò)有效提問(wèn)深挖客戶(hù)需求的能力 ● 掌握提升自身表達能力的技巧 ● 運用SMART原則,提前設定談判目標 ● 掌握談判四個(gè)關(guān)鍵要素,讓談判過(guò)程盡在掌握

課程大綱

導入:銷(xiāo)售溝通的兩大悲哀 1. 客戶(hù)不認可你說(shuō)的 1)你說(shuō)的不是客戶(hù)想要的 2)目標導向不明確 3)說(shuō)不到點(diǎn)子上 2. 聽(tīng)不懂客戶(hù)的話(huà) 1)憑借經(jīng)驗和感覺(jué)回應 2)用力不過(guò)腦 3. 不懂得敬畏客戶(hù) 1)輕易許諾 2)不知深淺 第一講:關(guān)鍵對話(huà),從“心”開(kāi)始 一、銷(xiāo)售過(guò)程中的四個(gè)關(guān)鍵對話(huà)場(chǎng)景 1. 第一印象:首次接觸 2. 涉及需求、期望和動(dòng)機的話(huà)題 3. 客戶(hù)抱怨、客戶(hù)投訴 4. 商務(wù)談判過(guò)程 二、銷(xiāo)售溝通的兩個(gè)目的 1. 讓客戶(hù)買(mǎi)東西 1)通過(guò)溝通讓客戶(hù)建立對實(shí)現目標的渴望(內心動(dòng)機) 2)巧妙地引導,讓客戶(hù)知道實(shí)現目標有哪些問(wèn)題要解決(問(wèn)題或障礙) 2. 讓客戶(hù)買(mǎi)我們的東西 ——客戶(hù)內心在對比,買(mǎi)誰(shuí)家的?誰(shuí)家的東西和我想象得一致?(內心期望) 三、溝通中最大的問(wèn)題 1. 雞同鴨講,各說(shuō)各話(huà) 舉例說(shuō)明:一個(gè)非臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的醫療器械銷(xiāo)售人員臨床醫生的溝通產(chǎn)品治療優(yōu)勢 2.我以為我們已經(jīng)溝通到位了 銷(xiāo)售案例:智能家居安全系統銷(xiāo)售溝通過(guò)程解析 四、業(yè)務(wù)溝通中的影響因素 1. 溝通中的兩個(gè)前置條件:降低客戶(hù)防范心理、營(yíng)造良好溝通氛圍 2. 溝通中的四個(gè)性格屬性:可靠、開(kāi)放、寬容、真誠 3. 影響溝通的三個(gè)自身因素:自我認知、直覺(jué)、情緒 4. 溝通的兩個(gè)部分:談什么、怎么談 五、溝通,從“心”開(kāi)始 1. 關(guān)鍵問(wèn)題溝通,先審視自己的真實(shí)“內心” 2. 從“心里”關(guān)注你的目的和動(dòng)機 3. 專(zhuān)注,用“心”傾聽(tīng),才能提出客戶(hù)內心的想法 六、三維溝通模型——超級溝通切入點(diǎn)(業(yè)務(wù)溝通核彈) 1. 三維溝通:期望、需求和動(dòng)機——從不同維度切入溝通,展開(kāi)話(huà)題,層層遞進(jìn) 2. 識別和分析客戶(hù)期望、需求和動(dòng)機之間的關(guān)系 3. 認識業(yè)務(wù)活動(dòng)中客戶(hù)動(dòng)機的六個(gè)特點(diǎn) 課堂練習:業(yè)務(wù)活動(dòng)中客戶(hù)常見(jiàn)的動(dòng)機分析 2. 應對措施:提前設計預案,預測場(chǎng)景,提前反復思考和演練,有備而來(lái) 課堂練習:為提高銷(xiāo)售人員的業(yè)務(wù)能力,HR部門(mén)想組織一次大客戶(hù)銷(xiāo)售技巧培訓 要求:分析需求、期望和動(dòng)機,預設培訓公司業(yè)務(wù)員與HR第一次見(jiàn)面,應該做哪些準備,如何建立良好的第一印象,談判過(guò)程中可能發(fā)生什么事情,怎么應對 第二講:用“心”傾聽(tīng),把握客戶(hù)認知 一、傾聽(tīng)為什么這么難? 1. 總認為自己知道客戶(hù)要說(shuō)什么 2. 總希望給客戶(hù)一個(gè)答案 二、傾聽(tīng)技巧 1. 為理解而傾聽(tīng),不是為了回答而傾聽(tīng) 1)專(zhuān)注是個(gè)心理過(guò)程 2)理解、反饋、確認 3)不預先假設 2. 讓客戶(hù)知道你聽(tīng)到了 1)做記錄(記錄工作的選擇,同時(shí)也體現你的專(zhuān)業(yè)和對客戶(hù)的尊重) 2)略帶夸張的反應 3)馬屁式的回應 3. 讓客戶(hù)把話(huà)說(shuō)完 4. 黃金靜默技巧 1)靜默與沉默的區別 2)黃金三秒鐘 三、同理心傾聽(tīng) 1. 先傾聽(tīng)自己的感覺(jué) 2. 表達自己的感覺(jué),重要是表達感受的方式 3. 傾聽(tīng)他人的感覺(jué) 4. 用體諒來(lái)回答他人的感覺(jué) 5. 幾種常見(jiàn)的支持性回應 四、傾聽(tīng)的挑戰——無(wú)效傾聽(tīng) ——內觀(guān)自己,是否有以下幾種無(wú)效的傾聽(tīng)表現模式,針對性改善 1. 虛偽的傾聽(tīng) 1)表現:表面在聽(tīng),實(shí)則想著(zhù)別的事 2)改進(jìn):談話(huà)過(guò)程中放下心里的事,專(zhuān)注于客戶(hù)的講話(huà) 2. 自戀式的傾聽(tīng) 1)表現:不假裝,但總是情不自禁把話(huà)題轉到自己關(guān)心的內容上 2)改進(jìn):先要認識到自己的這種模式,時(shí)刻提醒自己把關(guān)注焦點(diǎn)放在客戶(hù)感興趣的話(huà)題上 3. 選擇性?xún)A聽(tīng) 1)表現:只會(huì )針對他們有興趣的內容來(lái)回應,忽略其他內容 2)改進(jìn):集中注意力,關(guān)注客戶(hù)感興趣的事 4. 魯鈍性?xún)A聽(tīng) 1)表現:只對信息的表明內容做出回應,不會(huì )去尋找字面和行為背后的意義 2)改進(jìn):聽(tīng)話(huà)聽(tīng)音,主動(dòng)去分析客戶(hù)話(huà)語(yǔ)背后的動(dòng)機、期望和需求 課堂練習:每個(gè)小組列出四個(gè)無(wú)效傾聽(tīng)的行為表現及客戶(hù)的感受 第三講:用“心”提問(wèn),巧妙應答客戶(hù)問(wèn)題 一、銷(xiāo)售會(huì )談四個(gè)階段 1. 初步接觸(開(kāi)場(chǎng)白):初步接觸,樹(shù)立第一印象,包括進(jìn)入并開(kāi)啟銷(xiāo)售會(huì )談 2. 需求調查:設計問(wèn)題,發(fā)現澄清并開(kāi)發(fā)客戶(hù)的需求,觀(guān)察動(dòng)機 3. 能力證實(shí):表明你如何幫助客戶(hù),或闡明你的對策/方案如何滿(mǎn)足客戶(hù)需求 4. 晉級承諾:讓客戶(hù)階段性同意,以便向成交的方向推進(jìn)一步 二、提問(wèn)的三種模式 1. 銷(xiāo)售提問(wèn),客戶(hù)輸入 2. 銷(xiāo)售輸入,客戶(hù)選擇 3. 雙方的分類(lèi)、整理、確認,用確認類(lèi)問(wèn)題來(lái)澄清 1)普通式確認 2)換言式確認 3)麥肯錫式確認 課堂練習:邀請學(xué)員模擬表達,舉例說(shuō)明以上三種類(lèi)型 三、SPIN提問(wèn)技巧 1. SPIN S情景性問(wèn)題(Situation) P探究性問(wèn)題(Problem) I暗示性問(wèn)題(Implication) N解決性問(wèn)題(Need-Payoff) SPIN應用案例分析:節電設備銷(xiāo)售對話(huà)過(guò)程(提前打印出來(lái),發(fā)給學(xué)員) 2. 結合受訓組織的業(yè)務(wù)特點(diǎn),現場(chǎng)設計一組SPIN應用問(wèn)題 四、回答的一般技巧與展示模型 1. 幽默是一種強大的力量 2. 運用數據,讓數字正面說(shuō)服力 3. 懂得迂回,有話(huà)不一定直說(shuō) 4. 回答留有余地 5. 不著(zhù)急、不輕易作答,停頓黃金三秒鐘 第四講:勾“心”斗角,搞定客戶(hù)談判場(chǎng)景 一、談判的關(guān)鍵要素 1. 談判前的準備(四個(gè)步驟) 2. CI雙方利益交叉點(diǎn) 3. CO逐步達成共識 4. 最佳替代方案 5. 可能達成協(xié)議的空間 6. 注意區分人與問(wèn)題 二、談判的過(guò)程 1. 有效展示的得力工具-FABE 屬性(Feature)作用(Advantage)益處(Benefit)成功例證(Evidence) 課堂練習:FABE舉例說(shuō)明 F(屬性):真皮座椅,12缸的發(fā)動(dòng)機 A(作用):柔軟舒適,0到100公里加速時(shí)間為12秒 B(益處):感覺(jué)舒服,動(dòng)力強勁,有駕駛感 E(成功):XX名人剛買(mǎi)了這個(gè)車(chē) 2. 如何應對拒絕 1)認識客戶(hù)拒絕的原因 2)分析客戶(hù)拒絕的自身原因 3)應對客戶(hù)拒絕措施 a認識不足:加緊聯(lián)系和介紹,技術(shù)人員出場(chǎng) b需求不足:現在不要不代表以后不要,長(cháng)期跟 c已經(jīng)有固定購買(mǎi)渠道:尋找對方弱點(diǎn),突出自身優(yōu)勢,利用客戶(hù)的嘗試心理 d缺乏信任:搞好關(guān)系,建立私人友誼 e支付能力不足:減少定量、降低價(jià)格、放棄 f想貨比三家:主動(dòng)幫助客戶(hù)比較 三、如何插入競爭對手占優(yōu)勢的客戶(hù) 1. ALAB談判技巧 1)了解關(guān)鍵信息(Ask& Agree)——包括:客戶(hù)需求、競爭者狀況、雙方關(guān)系 2)尋找弱點(diǎn)和突破口(Location) 3)對癥下藥的突出優(yōu)勢(Advantage) 4)報送不同方案供客戶(hù)思考選擇(BATNA) 2. 追蹤比較:了解競爭對手服務(wù)情況,發(fā)掘機會(huì ) 3. 巧用嘗試心理 1)繼續利用FABE 2)愿意傾聽(tīng)更多的介紹 3)深入關(guān)注細節問(wèn)題(重要機會(huì )) 課堂練習:利用頭腦風(fēng)暴法,列舉出客戶(hù)試用你的產(chǎn)品后,與試用前相比給客戶(hù)帶來(lái)的所有額外好處,列舉最多的一組為優(yōu)勝組 四、談判中語(yǔ)氣、語(yǔ)氣和風(fēng)格 1. 語(yǔ)氣:適應客戶(hù)的說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣 2. 語(yǔ)速:懂得配合客戶(hù)主要談判人員的語(yǔ)速 3. 表達風(fēng)格:談判中專(zhuān)業(yè)為基、不卑不亢、穩扎穩打 第五講:用“心”表達,共情客戶(hù)期望 一、練習表達的五個(gè)臺階 1. 敢于表達:站出來(lái),即興演講 2. 清晰連貫:朗讀,復述產(chǎn)品說(shuō)明書(shū) 3. 條例有序:結構化、模型化、圖像化 4. 內容有力:數據思維 5. 動(dòng)情共情:描述細節,講故事,建立情景和畫(huà)面感 二、表達的四項精進(jìn) 1. 用表演來(lái)輔助表達 2. 用復述和提問(wèn)來(lái)確認 3. 用“墊子”為問(wèn)答做緩沖,調節氣氛 課堂練習:邀請幾個(gè)學(xué)員練習使用語(yǔ)言墊子 4. 用“共情”創(chuàng )造共振 課堂練習:邀請幾個(gè)學(xué)員借助撲克牌練習表達,看圖說(shuō)話(huà) 三、完美表達的其他因素 1. 非語(yǔ)言溝通:身體語(yǔ)言/肢體動(dòng)作:目光、手勢、身體運動(dòng)和空間距離 2. 故事思維:商業(yè)中的四種故事類(lèi)型 1)成功故事:自己成功的案例,也可以是工作其他方面 2)緊張故事:與責任相關(guān),聚焦與客戶(hù)的內心斗爭 3)悲劇故事:別人失敗的案例 4)轉折故事:強調決策時(shí)候的焦慮,讓客戶(hù)感同身受 四、溝通表達中的沖擊力和新憧憬 1. 沖擊力越大,購買(mǎi)迫切度越強 2. 新的憧憬-畫(huà)面感 1)盡早提供可能的新現實(shí) 2)對新的憧憬進(jìn)行量化 3)畫(huà)出前后對比圖

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