價(jià)格：聯(lián)系客服報價(jià)
上課方式：公開(kāi)課/內訓/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間：1天
授課對象：企業(yè)中層管理者和核心員工
授課講師：李博釗
溝通決定了一個(gè)團隊，一個(gè)企業(yè)的凝聚力和向心力，決定了一個(gè)企業(yè)的協(xié)作能力和水平，尤其是當你在職場(chǎng)中與領(lǐng)導、同事或者員工發(fā)生分歧甚至是沖突時(shí)，面對情緒化、高風(fēng)險的關(guān)鍵時(shí)刻，如何既能得到自己想要的結果，又能最大限度地不傷害彼此，取得雙方觀(guān)點(diǎn)的協(xié)調一致，你的處理方式將體現溝通的智慧！ 溝通是管理的核心和根本，在職場(chǎng)無(wú)處不在，良好的溝通是企業(yè)運作的基礎。掌握高效溝通的技巧，能大幅度提高個(gè)人工作效率和部門(mén)工作效率。 本課程引入了國際最全權威的性格分析系統DISC，讓學(xué)員在互動(dòng)體驗式培訓中，輕松掌握性格分析的方法和技能。同時(shí)通過(guò)這套課程，可以幫助學(xué)員學(xué)會(huì )處理高風(fēng)險對話(huà)，跨越溝通障礙，破解溝通迷局，快速提升自己的職場(chǎng)威信與魅力。
● 通過(guò)全新視野打開(kāi)你對溝通力和職場(chǎng)的認知格局，正確認識溝通力； ● 通過(guò)學(xué)習溝通視窗，改善人際關(guān)系，深挖溝通的核心——尊重和信任； ● 通過(guò)學(xué)習DISC性格分析，做到職場(chǎng)上的知己解彼； ● 通過(guò)學(xué)習關(guān)鍵對話(huà)與非暴力溝通來(lái)提高處理高風(fēng)險對話(huà)技能，提升職場(chǎng)公信力。
課程大綱 前言：溝通能力，人人能會(huì ) 1. 中西方對溝通力的不同認知 2. 人人都能學(xué)會(huì )并掌握溝通力 3. 溝通是可以工具化的 案例分析：某企業(yè)用高效溝通提高授權質(zhì)量 第一講：溝通視窗，改善人際 一、什么是溝通視窗 1. 公開(kāi)區——讓員工尊重你，而不是怕你 2. 隱私區——正面溝通，避免誤解 3. 盲目區——利用反饋看到自身局限 4. 潛能區——不要輕視每一名員工的潛能 案例分析：劉德華的安保難題 案例分析：某企業(yè)打破知識詛咒重獲新生 案例分析：《鄒忌諷齊王納諫》的溝通啟發(fā) 二、溝通的目的 1. 為什么要放大公開(kāi)區 2. 自我揭示與懇請反饋 3. 利用溝通視窗得到尊重和信任 案例分析：平安車(chē)險的高質(zhì)量售后服務(wù) 案例分析：萬(wàn)科的魅力銷(xiāo)售話(huà)術(shù)從何而來(lái) 第二講：分析性格，知己解彼 一、DISC的緣起 現場(chǎng)測評：你是什么樣人際溝通風(fēng)格 1. DISC的理論起源 2. DISC圖形的出現 3. DISC計算測評系統 二、DISC是什么 1. Dominance支配型（The Director老板型）指揮者 2. Influence影響型（The Interact互動(dòng)型）社交者 3. Steadiness穩健型（The Supporter支持型）支持者 4. Compliance謹慎型（The Corrector修正型）思考者 案例分析：西游記的主人公性格分析 三、用DISC知己解彼 1.如何識別并與D型人溝通 2.如何識別并與I型人溝通 3.如何識別并與S型人溝通 4.如何識別并與C型人溝通 第三講：高危溝通，泰然自若 一、關(guān)鍵對話(huà)（高危溝通） 1. 什么是高危溝通 2. 高危溝通的錯誤處理方式 3. 三個(gè)步驟成功處理高危溝通 1）從心開(kāi)始，怎樣才能在高風(fēng)險對話(huà)中保持正確方向 2）保障安全，當對話(huà)陷入僵局應該如何處理 3）控制想法，如何在情緒失控的情況下處理高危溝通 案例分析：杰克韋爾奇如何處理下屬對自己的當面質(zhì)疑 二、非暴力溝通 1. 摒棄評判心 2. 區分感受和想法 3. 平衡自己和他人的需求 4. 提出具體請求 小組研討（培訓閉環(huán)練習）
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